六年级美术第6课《唱大戏》教案 .pdf

湖南美术出版社

六年级下册美术第六课《唱大戏》教学设计执

教人：新平小学陈丽萍学习领域：绘画表现年级：六年级课

时：1课时教学目标

1、情意热爱传统艺术的表现形式。

2、能力能感受戏剧脸谱的魅力。能画一幅具有戏剧韵味

的脸谱。

3、知识掌握画脸谱的基本方法和步骤。

教学要点：重点：画脸谱的基本方法和步骤。从纹样和色

彩这两方面来分析脸谱。难点：脸谱富有戏剧的韵味和个

性。

教学准备：

教具：PPT课件、学具：油画棒、水粉颜料、水粉笔、调

色盘、小桶、记号笔，8K素描纸、餐巾纸、报纸。

课时安排：

1课时

教学过程

一、欣赏导入

上课前播放一首《说唱脸谱》歌曲，进行课前气氛渲染，师

生共看一段视频。

今天我们来学《唱大戏》一课的脸谱。

板书课题：第6课唱大戏——画脸谱

二、新授

1

1、师介绍脸谱。

脸谱就是京剧演员脸上所化的一种妆面。它运用夸张和变形的图

形展示角色的性格特征。

2、认识戏曲人物的行当。中国戏曲根据人物的年龄、性别、身

份的不同划分为不同的行当。他们分别是：生、旦、净、丑。并介绍

课本上的另外两种谱式：三块瓦脸、象形脸。

3、认识脸谱的色彩。

①观察课件常用的脸谱颜色有哪些？

②学生回答问题：红、黄、蓝、绿、白、黑。师介绍各种不同

颜色的脸谱所包含的寓意。师板书色彩两个字。

③观察他们（脸谱）有何共同点？引导学生回答：对称、祥

云纹样、色彩。

师板书：纹样。

④可以从脸的哪几个部位观察脸谱纹样？。

（脑门眉形眼窝鼻窝嘴形）

⑤师讲解脸谱纹样的位置，让学生明白什么部位的纹样

最多？什么部位的纹样最少？（脑门眉形眼窝鼻窝嘴形的纹样最

多，脸颊的纹样最少）。

4、画脸谱。课件出示制作步骤，师讲解。

①老师教学生用对称的方法画五官。师示范五官位置。把纸对

折，画一半，另一半就描过去。

②师示范画对折纹样。

③讲解脸谱上色的规律：为什么要把眼窝部位涂黑？黑色突出

2

了演员的眼睛。（用水油两性的方法上色）出

示脸谱范画。

④调整

5、讲解京剧脸谱在生活中的运用

三、学习活动一绘制一幅戏剧脸谱图。

四、绘制脸谱师巡视，边提示：

1、黑色突出了演员的眼睛。先画黑色，再上色。

2、脸谱上最常用的色彩有哪些？

在黑、白的基色上，再添（1-2）种色，脸谱的着色种类不要太

多。一般有一种为主的色调。以红色为主叫红脸，以白色为主叫白脸。

五、成果展示。

六、小结。

七、教学反思：教学的主体是学生，学生的情况直接影响到教学

活动的

开展。学生的年龄特征、美术基础、认知水平、知识面、美术兴趣、

学习态度、能力以及对学习内容的熟悉等等。教学前教师都要作充分

的分析。学生知道什么、不知道什么、会处于什么状态，以此为起点

来进行教学目标、教学过程和方法的预设，才能使整个教学紧紧围绕

学生，促进学生课堂生成。如《脸谱》虽然通过绘画来表现脸谱形象，

但还要对脸谱的用处、戏曲脸谱的不同含义等知识了解后才能用自己

的理解去表现。教学前教师必须分析学生的戏曲脸谱的认知水平、

表现能力、动手能力，才能正确使用教案、恰当确定重点、准确预测

学生需求，采取适合学生现状的指导策略，使学生在特定的内容中生

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成发展。