7.2过有尊严的生活.ppt

7.2过有尊严的生活;过有尊严的生活;某校女生徐某、蔡某去商场购物，商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未发现“赃物”继而又要搜身，被两名女学生严厉制止。工作人员将此两名女生非法扣留1个多小时。事后，两名女生向人民法院状告商场侵权。法院经审理，判决商场向两名女生赔礼道歉，恢复名誉，并向两名女生支付精神损失抚慰金4000元。;Q1、人身自由权的内容;人身自由不能欺;自由，自古以来就是人类的追求。;宪法第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。”;《刑法》第二百三十八条:非法拘禁他

人或者以其???方法非法剥夺他人人身自

由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管

制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱

情节的，从重处罚。犯前款罪，致人重

伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致

人死亡的，处十年以上有期徒刑。;Q2、为什么保护人身自由权？;合作探究

根据教材对公民的人身自由权的界定，试举例说明侵犯公民人身自由权的几种行为？;Q3、常见的侵害公民人身自由权的主要表现：

①非法拘禁、逮捕他人，限制和剥夺公民行动自由；

②以非法强制治疗的方法，限制公民的身体自由；

③非法搜身、搜物，侵犯公民的人身自由和人格尊严；

④以暴力强制、威胁他人，侵犯公民的人身自由等。

【课本P83第一自然段】;思考：当我们的人身自由权被侵犯时，我们该如何去做？超市那两名女生的做法给你什么启示？;人格尊严不可辱;《民法总则》第一百零九条规定：

自然人的人身自由、人格尊严受法律保护

《未成年人保护法》第五条规定：

保护未成年人的工作，应当遵循下列原则:

(一)尊重未成年人的人格尊严;

;Q5、人格尊严权的含义？【课本P84】

人格尊严权，是公民所享有的受到他人和社会最起码尊重的权利。具体体现为姓名权、肖像权??名誉权、荣誉权和隐私权等。具体内容在相关链接里

;看漫画，学法律;侵犯公民人格尊严权的具体表现:;人格尊严权;侵犯姓名权的行为

（1）盗用、冒用他人姓名。

（2）注意：还包括公民的曾用名、别名、笔名等。;侵犯肖像权的行为

（1）未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像。

（2）恶意使用公民肖像，如丑化，故意毁损，玷污或利用公民肖像进行人身攻击。;名誉权是公民保持并维护自己名誉的权利。

公民的名誉从某种意义上说代表了公民的人格尊严，因而它是人格尊严几种权利中最重要的权利。

侵犯名誉权的行为：用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉。;隐私权是公民不愿公开或让让人知悉个人秘密的权利。;Q6、侵犯人格尊严权的表现;某公司出台一项新规定：公司的所有管理人员必须剃光头，

以表示对公司的忠心。剃头者每人奖励1万元，不剃者罚1万元。

光头要保持每月一剃，不剃也不认罚的直接辞退。有些管理人

员为了保住“饭碗”而忍气吞声，有些不剃光头也不认罚的管

理人员被直接辞退……

如何看待这家公司的新规定？

如果这件事发生在你身上，你会做出怎样的选择？;Q7、怎样维护人格尊严权？;Q8、法律规定;校园欺凌案件;课间，几个同学一起翻看报纸。有个同学在宣传交通法规的栏目里，发现一张照片中的人很像本班的“小画家”小陆，就拿给其他同学看。大家一看果真是小陆。

当同学们拿着报纸给小陆看时，经他回忆，他对照片上显示的自己翻越马路护栏的行为表示承认。很快全校都知道了小陆上报的事，部分同学讥讽他是“大明星”。班主任知道后，认为小陆的行为给班级、学校抹黑了，便没收了其“市小画家”的证书。有个别同学还在班主任面前告密“小陆曾以刘同学的名义画过丑化老师的肖像图”。;(1)材料中某报社是否侵犯了小陆的肖像权？

(2)材料中班主任的做法对吗？为什么？

(3)如何评价材料中小陆的行为？;如何维护公民的人格尊严权？;归纳总结;1、下列行为属于侵犯他人人格尊严权的有()

①故意给别人起不雅的绰号

②犯罪嫌疑人的照片被印在通缉令上

③商场保安强行检查顾客的背包

④医院未经患者同意将其姓名和病情发布在网上

A．①②B．②④

C．①②④D．①③④

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