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2022-2023学年(下)第二次质量检测
七年级语文科
注意事项:
1.本试卷共8页,共四道大题(21道小题),满分120分,时间150分钟,学生直接在试题上答卷;
2.答题前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累和运用(共5小题,共17分)
1.下列各组词语中,加点字读音全都正确的一组是()
A.伛偻(yǔ)殷红(yīn)燕然勒功(yān)深恶痛绝(è)
B.麦茬(chá)谰语(lán)阖家欢乐(hé)仰之弥高(mí)
C.呜咽(yān)校补(xiào)兀兀穷年(wù)酣然入梦(hān)
D.诘问(jí)镐头(gǎo)迥然不同(jiǒng)锲而不舍(qì)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()
A.昆仑谣言致死不懈鞠躬尽萃
B.硕果卓越可歌可泣家喻户晓
C.悠然淳仆沥尽心血妇儒皆知
D.醒悟烦燥不可捉摸大厅广众
3.经典诗文默写。
(1)当窗理云鬓,__________。(《木兰诗》)
(2)_________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)__________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(4)《竹里馆》一诗中,作者以自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜幽林的意境,以明月的光影,反衬竹林的昏暗的诗句是:______,______。(王维《竹里馆》)
(5)啊!黄河!你是中华民族的摇篮!__________,从你这儿发源。(光未然《黄河颂》)
4.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①诗意人生,______要有“腹有诗书气自华”的内在,______要有“书卷多情似故人”的精神体验。②书藉不应是任人摆布的装饰品,也不该是曲高和寡的艺术品,而要成为潜移默化、润物无声的日用品。③通过阅读,我们才能理解过去,也只有通过阅读,我们才能应对未来。④因为阅读一定是透过纸张的心灵对话、超脱言语的灵魂共鸣。
(1)请给第①句填上合适的关联词。
(2)第②句有一个错别字____应改为____。
(3)第③句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面横线上。
_________________
(4)第③句“通过阅读,我们才能理解过去”中的“才”按照词性分是____词。
名著阅读(3分)
5.《骆驼祥子》是现代作家________(作者)创作的,主人公祥子前后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象,他初到北京时的性格特点主要表现为:________。在经历买车的三起三落之后,他的性格特点变化为:______。
二、综合性学习(7分)
6.古人云:修身齐家治国平天下。几千年来,家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里,请你参加以“家国情怀”为主题的综合性学习活动,并完成后面的题目。
(1)【活动一:书写】请你将此次活动主题中的“怀”字按照笔画顺序,正确,规范、工整地书写在下面的田字格中。
(2)【活动二:语录】请写一句表现家国情怀的诗句_____,______。
(3)【活动三:名片]请仿照下列示例,在杜甫,岳飞,范仲淹,邓稼先中任选一位爱国名人为其制作一张文化名片。
示例:
爱国名人:文天祥
赞语:我敬佩他,因为他怀着一腔报国热忱慷慨赴死,犹留正气参天地,永剩丹心照古今。他是顶天立地的大丈夫!
爱国名人:___赞语:__________
(4)【活动四:见解】耄耋之年,毅然奔赴抗疫前线,这是钟南山的家国情怀;不惧要挟,全力打造民族品牌,这是任正非的家国情怀;夜以继日,挨家挨户排查奔走,这是社区网络人员的家国情怀……每个人对“家国情怀”都有着自己的理解和行动,你心中的“家国情怀”是什么?请用具体的示例阐述你的认识或见解。
三、阅读(计46分)
【现代文阅读】(共8小题,计30分)
阅读下面材料,完成下面小题。
【材料一】
据《中国城市餐饮食物浪费报告》显示,2015年中国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量就高达1700万-1800万吨,相当于3000万-5000万人一年的食物量。尤其值得注意的是,中小学生校园餐饮的浪费数量触目惊心。据统计,某大型城市的中小学生每餐人均粮食浪费量约为130克。这个数字看似不大,但综合整体来看,每年校园餐饮的浪费总量约7780吨,折合经济损失约1.6亿元。
材料二】
粮食生产、收获以及之后各环节存在的浪费现象,往往被人们忽视。
播种环节,以小麦为例,如果每亩地能节约1公斤种子,那么这一季全国就可以节省约3.5亿公斤粮食;同样是机械化收割,一些国产设备的收割损耗率在3%-5%左右,而发达国家则不超过1%;仓储方面,直接堆放的储存方式易导致鼠
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