吹泡泡托班美术教案范文.doc

?吹泡泡托班美术教案范文

一、教学目标

1.知识与技能：让幼儿学会用吹、画等方法制作泡泡画，培养幼儿的手工操作能力和创新意识。

2.过程与方法：通过观察、实践、合作等环节，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。

3.情感态度与价值观：激发幼儿对美术创作的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力，使幼儿体验到美术创作的快乐。

二、教学内容

1.泡泡的认识：让幼儿了解泡泡的形状、颜色和大小等特征。

2.吹泡泡的方法：教授幼儿正确的吹泡泡姿势和技巧。

3.泡泡画的基本步骤：讲解和示范如何用吹、画等方法制作泡泡画。

4.创意泡泡画：鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的泡泡画。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿掌握吹泡泡的基本方法和泡泡画的基本步骤。

2.教学难点：培养幼儿的创意表现和团队协作能力。

四、教学准备

1.材料准备：泡泡液、画纸、画笔、彩条、剪刀等。

2.环境准备：宽敞的教室，通风良好，光线适宜。

五、教学过程

1.导入：教师带领幼儿观察泡泡，引导幼儿说出泡泡的形状、颜色和大小等特征。

2.讲解与示范：教师讲解吹泡泡的方法和泡泡画的基本步骤，并进行示范。

3.实践操作：幼儿分组进行吹泡泡和泡泡画创作，教师巡回指导。

4.创意展示：邀请幼儿展示自己的泡泡画作品，让大家一起欣赏和评价。

六、教学延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的泡泡画创作，共同培养幼儿的美术兴趣。

2.作品展示：将幼儿的泡泡画作品布置在教室展示区，让其他班级的幼儿和家长欣赏。

七、教学评价

1.幼儿自评：让幼儿谈谈自己在活动中的表现和收获。

2.同伴评价：邀请同伴评价彼此的泡泡画作品，互相鼓励和学习。

3.教师评价：教师对幼儿在活动中的表现和作品进行综合评价，给予肯定和鼓励。

八、教学反思

2.改进措施：根据教学反思，调整和完善教学方案，提高教学质量。

九、教学拓展

1.同类题材教学：教授幼儿用其他材料和方式创作类似泡泡的主题作品，如泡泡贴画、泡泡沙画等。

2.跨学科教学：结合科学、音乐等学科，让幼儿了解泡泡的科学原理，学习与泡泡相关的儿歌和舞蹈。

十、教学预案

1.突发情况应对：提前预测活动过程中可能出现的突发情况，如幼儿受伤、材料不足等，并制定相应的应对措施。

2.活动调整：根据实际情况，灵活调整教学内容和过程，确保教学目标的实现。

3.安全预案：确保活动过程中幼儿的安全，加强对幼儿的安全教育，预防意外事故的发生。

重点和难点解析

一、教学内容

1.泡泡的认识：让幼儿了解泡泡的形状、颜色和大小等特征，引导幼儿观察和描述。

2.吹泡泡的方法：教授幼儿正确的吹泡泡姿势和技巧，注意呼吸和吹气的力度。

3.泡泡画的基本步骤：讲解和示范如何用吹、画等方法制作泡泡画，包括吹泡泡、粘贴彩条等。

4.创意泡泡画：鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的泡泡画，如动物、植物、建筑等。

二、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿掌握吹泡泡的基本方法和泡泡画的基本步骤，培养幼儿的动手操作能力。

2.教学难点：培养幼儿的创意表现和团队协作能力，引导幼儿在创作中发挥个性和想象力。

三、教学过程

1.导入：教师带领幼儿观察泡泡，引导幼儿说出泡泡的形状、颜色和大小等特征。

2.讲解与示范：教师讲解吹泡泡的方法和泡泡画的基本步骤，并进行示范。

3.实践操作：幼儿分组进行吹泡泡和泡泡画创作，教师巡回指导。

4.创意展示：邀请幼儿展示自己的泡泡画作品，让大家一起欣赏和评价。

四、教学评价

1.幼儿自评：让幼儿谈谈自己在活动中的表现和收获。

2.同伴评价：邀请同伴评价彼此的泡泡画作品，互相鼓励和学习。

3.教师评价：教师对幼儿在活动中的表现和作品进行综合评价，给予肯定和鼓励。

五、教学反思

2.改进措施：根据教学反思，调整和完善教学方案，提高教学质量。

六、教学拓展

1.同类题材教学：教授幼儿用其他材料和方式创作类似泡泡的主题作品，如泡泡贴画、泡泡沙画等。

2.跨学科教学：结合科学、音乐等学科，让幼儿了解泡泡的科学原理，学习与泡泡相关的儿歌和舞蹈。

七、教学预案

1.突发情况应对：提前预测活动过程中可能出现的突发情况，如幼儿受伤、材料不足等，并制定相应的应对措施。

2.活动调整：根据实际情况，灵活调整教学内容和过程，确保教学目标的实现。

3.安全预案：确保活动过程中幼儿的安全，加强对幼儿的安全教育，预防意外事故的发生。