2023-2024学年八年级下册英语冀教版Lesson 15教学设计.docx

2023-2024学年八年级下册英语冀教版Lesson15教学设计

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为2023-2024学年八年级下册英语冀教版Lesson15，内容包括阅读理解、词汇学习以及语法练习。阅读理解部分介绍了关于环境保护的文章，通过文章让学生了解环境保护的重要性。词汇学习部分主要包括与环境保护相关的词汇和短语。语法练习部分则是对一般现在时的复习和运用。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生之前学习的环境保护相关知识有所联系，学生可以通过已有知识对文章内容进行理解和分析。同时，通过对一般现在时的复习和运用，巩固学生之前学习的语法知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过阅读理解、词汇学习和语法练习，提高学生的英语语言运用能力，使其能够准确、流畅地理解和表达与环境问题相关的信息。

2.文化意识：通过学习环境保护相关的文章，使学生了解不同文化背景下的环境保护观念和实践，培养学生的文化意识和跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析文章内容、讨论问题等方式，培养学生的批判性思维和创新思维，使其能够独立思考、分析问题和提出解决方案。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，培养学生的自主学习能力和合作精神，使其能够主动获取知识、与他人合作解决问题。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）环境问题的理解：本节课的核心内容是关于环境问题的理解，包括空气污染、水污染、垃圾处理等问题，以及这些问题对人类和地球的影响。学生需要通过阅读文章和课堂讨论，掌握环境保护的基本概念和重要性。

（2）词汇学习：本节课的词汇学习部分主要包括与环境保护相关的词汇和短语，如pollution、environmentalprotection、recycle等。学生需要通过词汇练习和实际运用，掌握这些词汇的意义和用法。

（3）一般现在时的运用：本节课的语法练习部分是一般现在时的复习和运用。学生需要通过语法练习和句子构造，掌握一般现在时的构成和用法。

2.教学难点：

（1）环境问题的理解：对于一些学生来说，理解环境问题的严重性和影响可能是一个难点。学生可能对一些专业术语和概念感到困惑，需要教师通过实际例子和互动讨论，帮助学生理解和掌握。

（2）词汇学习：对于一些生僻的环境保护相关词汇，学生可能不太熟悉。教师可以通过词汇卡片、词汇游戏等方式，帮助学生记忆和巩固。

（3）一般现在时的运用：一般现在时的运用是英语学习中的一个基础但重要的语法点。学生可能对时态的构成和用法不够清晰，需要教师通过具体的例句和练习，引导学生正确运用一般现在时。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2023-2024学年八年级下册英语冀教版Lesson15的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的环境保护相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和解释，帮助学生更好地理解和掌握环境问题的相关知识。

3.实验器材：如果课程中涉及实验环节，需要提前准备实验器材，如空气净化器、水质检测仪器等，并确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供安全的实验环境。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，提供舒适的讨论环境，设置实验操作台，为学生提供实验操作的空间。同时，可以根据课程内容，布置一些与环境保护相关的展板或海报，激发学生的学习兴趣。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如在线环境保护相关的文章、视频等，以便在课堂上进行分享和讨论。

6.学习任务单：为学生准备学习任务单，包括阅读理解问题、词汇练习、语法练习等，以便学生能够明确学习目标，有目的地进行学习和练习。

7.反馈表格：为学生准备反馈表格，以便在课堂上收集学生对教学内容的理解情况和反馈意见，及时调整教学方法和策略。

8.教学PPT：制作教学PPT，将教学内容、词汇、例句、练习等整合到PPT中，以便在课堂上进行演示和讲解，提高教学效果。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是2023-2024学年八年级下册英语冀教版Lesson15这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过环境保护的情况？”比如，我们可以讨论同学们在学校或家里是如何节约用水、减少垃圾产生的。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索环境保护的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解环境保护的基本概念。环境保护是指保护自然环境和人类健康，防止环境污染和生态破坏。环境保护