7力-1力（八年级下册物理习题）.docxVIP

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下列关于力说法中正确的是?( )

A．力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用

B．产生力的两个物体一定发生了作用

C．有力产生时，可能只有施力物体没有受力物体

D．一个物体也能产生力的作用

E．力能脱离物体而存在

F．相互接触的物体一定有力的作用

G．相互不接触的物体没有力的作用

H．力的单位是牛顿，简称牛，符号是N

I．托起两个鸡蛋所用的力大约是1N

J．一个物体受到了力，不一定有其他物体对它施加力

K．一个人可以左手拍右手，因为只有一个人，所以一个物体也可以有力的作用

用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）

A．地球 B．水桶 C．绳子 D．手

用绳子系住一条鱼，手握住绳子提起这条鱼，鱼受到竖直向上的拉力，则此力的施力物体是（）

A．鱼 B．地球 C．手 D．绳子

“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（）

A．踢出的足球在草地上越滚越慢

B．足球在空中沿弧线飞行

C．守门员抱住飞来的足球

D．被踩在脚下的足球变扁

如图所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）

如图所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）

如图四幅图中，力的作用效果与其他三个不同的是（）

如图甲、乙所示，“跳橡皮筋”和“打陀螺”是之前孩子们的游戏，其中图_____主要表示了力可以使物体发生形变，图_____主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。

下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（）

A．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动

B．撑竿跳中跳高运动员将撑竿压弯

C．将橡皮泥捏成各种形状的小动物

D．将弹簧拉力器拉开

下列运动场景中，力的作用效果与其它不同的是（）

A．百米短跑运动员加速跑过终点

B．跳水运动员压弯跳板

C．足球被踢出后沿曲线运动

D．篮球碰到篮板改变运动方向

如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，不断改变的是（）

A．质量的大小

B．受到推力的大小

C．受到力的个数

D．运动的状态

如图所示，跳高运动员对撑杆施力的同时，撑杆也对运动员施了力，

但这两个力的作用效果不同，

前者改变了撑杆的_____________；

后者改变了运动员的_____________。

在“五一”国际劳动节来临之际，学校开展了以“我劳动，我快乐”为主题的活动。小明在用扫把扫地时发现，用大小相同的力，握在扫把的不同位置扫地效果不同。这说明以下哪个因素影响了力的作用效果（）

A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．扫把运动的速度

如图所示，用大小不同的力，以相同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力作用效果的因素是力的（）

A．作用点

B．方向

C．作用时间

D．大小

如图所示，用大小相同的力，以不同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力作用效果的因素是力的（）

A．作用点

B．方向

C．作用时间

D．大小

如图，分别用大小相等的力压或拉同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）

A．大小、方向、作用点都有关

B．作用点有关

C．大小有关

D．方向有关

如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比作用在A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）

A．力的大小有关

B．力的作用点有关

C．力的方向有关

D．受力面积有关

如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手的不同位置，发现握在C点最容易拧动螺母，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）

A．受力面积

B．力的大小

C．力的方向

D．力的作用点

用如图所示的水壶提水时，

手应提在水壶把手的_______（A/B）处；

把水壶里的水灌到保温瓶中去时，

手应提在水壶把手的_______（A/B）处。

出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的___________影响力的作用效果所导致的。

如图，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了。这说明力的作用效果与____________的有关（选填“大小”、“方向”或“作用点”）。“翻了”，说明力改变了瓶子的____________。

使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生形变。

如图所示的几幅图中，能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是（）

A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．甲、丁

使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生形变。

如图所示的几幅图中，能说