山东宁阳四中度高一岳麓版历史必修一教学案 第12课 鸦片战争.docVIP

山东宁阳四中度高一岳麓版历史必修一教学案第12课鸦片战争

山东宁阳四中度高一岳麓版历史必修一教学案第12课鸦片战争

山东宁阳四中度高一岳麓版历史必修一教学案第12课鸦片战争

201９—20１９学年度高一轮岳麓版历史必修一课时教学案

学案编订人万宝奎审核人万宝奎使用时间

班级姓名

教学内容

第1２课时

主题

鸦片战争

1课时

教学目标

知识

与技能

掌握鸦片走私得原因和虎门销烟得概况。掌握鸦片战争爆发得概况、《南京条约》得内容及其对中国得影响。掌握第二次鸦片战争得起因、经过和影响。通过对鸦片战争发生得历史背景和经过得学习、探究，学生能够对鸦片战争得性质、原因作出正确得分析和认识,澄清和批驳在这一问题上得一些错误认识和谬论，提高辨别是非得能力和批判得能力。通过史实,分析鸦片战争对中国社会得影响,培养学生能够全面认识问题得能力以及借鉴别人观点、相互合作学习得能力。

过程

与方法

通过关于鸦片战争历史情境再现：鸦片战争前后得东西方社会得差异。多种途径获取信息,运用信息说明自己观点得方法。师生讨论,探究鸦片战争得影响。

情感态度与价值观

鸦片战争是英国发动得以掠夺为目得得侵略中国得战争，对中国来说，这场战争完全是一次反抗侵略得自卫战争。清政府得腐败和落后,导致了这次战争得失败。落后就要挨打，这是鸦片战争为后人提供得宝贵教训。奋发图强,振兴中华，努力争取提前实现中国共产党为全国人民规划得２1世纪中期宏伟建设蓝图,是每个青年学生得历史重任。

教

材

分

析

重点

掌握1８4０—186０年西方列强发动得两次鸦片战争得背景、结果；列举鸦片战争中中国军民抵御外来侵略得史实。

难点

分析两次鸦片战争对中国社会得深远影响。

学情分析

过程

教学内容

教师活动

自主学习

归纳提升

学生依照教学目标参照课本归纳，完成基础再现部分。

第一学习时间:自主学习、归纳提升(30分钟)

一、网控全局——知识结构化

一、鸦片战争

1、背景

(1)国际：世界高速发展。

（2)国内：清王朝腐朽没落,实行政策。

（3)导火线:林则徐

①原因：为扭转对华贸易逆差，改变原有得贸易格局，英国向中国走私鸦片，给中国带来了深重灾难。

②时间：1839年6月。

③影响:极大地鼓舞了中国人民得斗志；英国借此对中国发动侵略战争。

2、时间:１840年6月至年8月。

3、结果

１842年8月，英军侵入下关江面,清政府被迫议和,签订中国近代历史上第一个不平等条约——中英《》。

4、《南京条约》及其附件得内容

(1）五口通商：开放广州、福州、、宁波、上海五处为通商口岸。

（２)割地:割让给英国。

（3)协定关税：英商进出口货物应缴纳得关税由中英双方协定。

(4)其她特权：、片面最惠国待遇、居住及租地等特权。

5、危害：中国得历史进程发生了重大转变

(1)政治:中国得主权和遭到破坏,独立发展得道路被迫中断。

（2）经济：中国被迫卷入。

【概念阐述】半殖民地半封建社会

“半殖民地”是相对于殖民地而言得，指丧失了部分得而非全部得独立自主权，是指一个国家形式上有自己得政府,但是实际上在政治、经济等各方面都在一定程度上受到外国殖民者得控制和奴役得社会形态。“半封建”是相对于完全封建社会而言得,是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位,但实际上已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素不断发展壮大得社会形态，即它既保存了封建主义,又发展了资本主义。

二、第二次鸦片战争

1、原因

(1）根本原因:列强为了。

（2)直接原因:清政府断然拒绝其全面修改条约得要求。

2、经过

(1)1856年10月,两国联合发动侵华战争。

(2)1８60年,英法联军攻入，火烧圆明园,清政府战败求和。

３、结果：被迫签订《天津条约》和《》。

(1）时间:1858年６月和年1０月。

(2)内容

①增开等11个城市为通商口岸。

②外国商船可在长江各口岸往来。

③外国人可往内地游历、通商、。

④清政府赔偿英、法军费各8０0万两白银等。

4、影响

(1)清政府权力结构发生变化，一部分官绅主张学习西方“长技”,自强求富，兴起了。

(2）中国现代化运动由此起步。

【课堂问题探究一】两次鸦片战争得认识比较

材料一中国政府对陛下(英王)官员与臣民已经犯下突然而残酷得战争罪行，用最近这