【精品】初中现代文阅读精品课件.pptx

;2、文章表达了作者什么样的思想感情？;3、概括文章主旨。;4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？

;抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。

如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

;5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？;;拟人的作用是可以使读者不仅对所表达

的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者

对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱

的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍

感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它

写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。

;夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物

的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共

鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们

丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

;;;6、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。

;7、比较阅读理解。

有时考试会把课内文章和课外与之相

似内容的文章进行比较阅读，对于这种

类型的题目，我们可以从文章的内容、

写作特色、感情基调等方面进行比较。