- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
大班语课程计划:小熊过桥
活动目标:
通过观察图片观察过桥过桥的情绪变化 ,学会用表达来阅读诗
歌.
知道你必须面对困难并找到解决方案.
活动准备:ppt课件:熊过桥活动过程:
首先,进口与交流:
你见过带孩子的桥吗?它是什么样的桥梁?
(孩子们讨论,说话)第二,扩大
课件演示
了解小竹大桥的特点
这样的桥梁是什么样的?
(小竹桥)
你知道走在小竹桥上的感觉吗?
(让孩子们谈谈)
理解诗歌的内容,引导孩子思考和回答
谁来过桥?
(桥上有一只熊)
熊为什么不敢过桥?(竹桥摇,熊的勇气很小)站立不稳,站着不动,走到桥边跳.
当熊不敢过桥时,谁在嘲笑它?怎么笑呢?头上的乌鸦喊道,桥下的水嘲笑.)
当遇到困难时,您如何看待熊?妈妈和妈妈都来了,熊抱着桥.
谁会鼓励熊走过桥?
河里的鱿鱼跳出水面,对熊大喊.
小鱼如何鼓励熊?
小熊不要害怕,眼睛蹲在前面.
熊是怎么走过桥的?
一,二,三,向前奔跑,熊越过桥梁微笑,鱿鱼很高兴摇尾巴.老师背诵诗歌
让孩子们再次充分欣赏诗歌,欣赏作品语言的美感和亮度,加深情节的印象.
4个孩子学习诗歌
孩子们,你能和老师一起背诵诗歌吗?让孩子们用诗歌来表达.
第三,结束
与生活现实联系起来,回想起生活中的勇敢事例.活动延期
组织幼儿与平衡木(单木桥)户外散步.
您可能关注的文档
- 大班语言:树和喜鹊.docx
- 大班语言:树真好_1.docx
- 大班语言:蜗牛与黄鹂鸟.docx
- 大班语言:月亮船.docx
- 大班语言《一棵小桃树》教案反思.docx
- 大班语言公开课教案《我爱我的家乡》.docx
- 大班语言花婆婆教案.docx
- 大班语言活动教案:《骄傲的公鸡》教案(附教学反思).docx
- 大班语言活动教案:春雨的色彩教案(附教学反思).docx
- 大班语言活动教案:风在哪里教案(附教学反思).docx
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
文档评论(0)