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小学英语教师网络培训心得

在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这么做能够提升我们的书面表达实力。这里给大家共享一些关于小学英语老师网络培训心得,盼望对大家有所协助。

小学英语老师网络培训心得1

作为一名小学的英语老师,我很荣幸参与了____年海南省乡村小学老师专项培训工程学习,感觉真是受益匪浅,无论从哪个方面来说,对我们的教学和相识都有很大的提高。从每一场不同风格名师的精彩讲座中,我们更进一步了解和驾驭了新课改的开展方向和目标,反思了以往工作中的缺乏。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到相识。

一、重新相识了自我

通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语老师,必需具有渊博的英语学问,娴熟的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,老师不再把英语学问的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对学问驾驭的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前老师和孩子们一起找寻答案,在探究英语的道路上老师成为学生的伙伴和知心挚友。

二、对英语课堂教学有了新的相识

通过听张艳玲等老师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经历和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新的相识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看四周世界,造就学生的英语实力,这个就是学问点。在教学总体目标上留意爱好,体验胜利和造就自信;在课程实施上注意缔造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注意参加实践和创新开展;在语言教学的目标上,注意造就语感和交际实力;在教学评价上,注意运用鼓励机制和多元评价。英语老师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语老师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语老师应具备的根本素养。

三、英语根底学问和根本技能有了一次质的飞跃

这次根底学问专业的培训对我来说,无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是Erin教师的口语课,由原来不知如何正确发音到此时此刻根本标准,且较清晰地了解如何教学生的英语口语,真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家老师的细心讲解,让我了解了如何较好的进展英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的欢乐,事实上每一项实力的教学都可以教得特别好玩。优秀老师的做法让我很受启发。许多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有平安的语言环境。强调词汇和语法学问使老师经常当众打断学生的发言,让学生觉得很为难,长此以往,学生就不愿当众用英语沟通了。因而,要提高学生的听说实力,首先要给学生缔造一个平安的语言环境。在平安的语言环境,老师注意沟通的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错实力,学生在不断的沟通中就能提高听说实力了。只有在不断的练习中,学生的口语实力才会不断的提高。

四、对教材的把握有了一个整体的相识

作为一线老师,我知道了怎样的课才算是一堂好课,师生互动,学生主体等,但我觉得关键还有对教材的把握,通过培训,使我明白了,我要用教材教学生,而不是教教材,可以缔造性地运用教材,围绕课标可删可增,另外要熬炼学生的实践实力,也就是听、说、读、写的实力,也就是说在课堂中,Pairwork和Groupwork局部不但要练,还要让每一个学生都能参加其中,勇于张口,使课堂气氛活泼而有秩序,让学生都能找到自己的定位,真正喜爱上英语课堂。

作为一线英语老师,通过这次培训感到肩上的担子更重了,特别感谢教育局领导能给我这样一次学习的时机,我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思索,擅长分析,尽早成为一名优秀的英语老师!本次培训对我来说确实是受益匪浅,从中不但开阔了我的文化学问视野,同时也吸取了不少新的教育方法和理论,但是在我心中还有一点缺憾,就是这次的培训时间太短,自己所学远远不能满意教学的须要,在此我诚心的盼望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动,多给我们一些学习的时机,以便使我们的小学英语教学再登新台阶。

小学英语老师网络培训心得2

8月5日至8月7日三天的时间,在县教育局教研室的统一组织支配下,我们小学英语骨干老师在__一小齐聚一堂,共同享用暑期培训的精神大餐,本次培训和以往的每一次培训一样:收获多多,感想多多……

8月5日,首先由县教研室李教师作了“如何搞好集体备课”的报告,并详尽的讲解了集体备课的操作流程。网络大集体备课在我县是首次推行,对我们来说是新生事物,很多的老师和我一样从操作到运用都有着多多少少的困惑。此次报告如同为我们翻开了一扇窗,拨云见日,使我们在倾听中豁然开朗。李教师分别从网络大集体备课的含义、与以往集备的联系与区分、大集体备课的意义、内容与范围、形式与要求、根本程序、树立的三

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