诗歌情感分类.ppt

关于诗歌情感分类写景抒情诗枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1、在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？景物：月落、乌啼、霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等。特征：秋夜幽寂清冷。2、通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？答：写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。第2页,共22页，星期六，2024年，5月歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的爱国、爱情、乡愁、惜春、伤春等思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。

1、写景抒情诗要注意从三方面入手：①要概括诗中所写的景物及其特点；②要体味诗歌中的情景交融的意境；③要领会诗人写景所表现的情感：爱国、爱情、乡愁、惜春、伤春等；第3页,共22页，星期六，2024年，5月即事感怀诗约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。1．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时的心情。2．后两句提供了让读者自己想象的余地，请加以说明。期待、失望、无聊、惆怅相互交织的情绪由对客人的等待让读者想象客人不来的种种原因，或者由作者“闲敲棋子”的细节描写想象作者内心的期望与失望交织的情感。第4页,共22页，星期六，2024年，5月2、即事感怀诗古人常以“即事”为题写诗，因一点事由而生发，抒写心中的感慨，例如怀亲、送友、思乡、赠人、人生感悟、闲情逸趣等等。分析即事感怀诗要注意：①“事”，作者写了什么事，或者说是什么事触发了作者的思绪；②“怀”，要体味诗人抒的是什么“怀”，注意“事”与“怀”结合点，所抒之“怀”是否深挚感人。重点和难点是第二点，“即事”是为了“感怀”，这一点一定要紧记。第5页,共22页，星期六，2024年，5月咏物言志诗孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。1．事物特征：孤独；失群；哀伤；无人理解。2．诗人情感：以孤雁自喻。体现了诗人孤独；失落；人生不得意、无人理解的哀伤之情。第6页,共22页，星期六，2024年，5月这首咏物诗写于大历初杜甫居夔州时。它是一首孤雁念群之歌，体物曲尽其妙，同时又融注了作者的思想感情，堪称佳绝。此孤雁不同一般，它不饮，不啄，只是一个劲地飞着，叫着，声音里透出：它是多么想念它的同伴！不独想念，而且还拼命追寻，这真是一只情感热烈而执着的“孤雁”。

颔联谁怜一片影，相失万重云，意思是一片孤单的雁影，遗失在万里云天中，真令人心生怜意：一片、万重对比，构成极大的反差，极言其孤；谁怜二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。

颈联望尽似犹见，哀多如更闻，意思是望眼欲穿好像就要看到雁群了，声声哀鸣好像听到雁群的叫声了：似、如二字表现了未见而似见，未闻而犹闻的幻觉。颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写，将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。

尾联野鸦无意绪，鸣噪自纷纷，意思是野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个不停：用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦，尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。第7页,共22页，星期六，2024年，5月3、咏物言志诗读懂咏物诗的方法1、概括所咏事物的特征。2、体会作者所言之“志”（思想、感情、志向、情趣、爱好、愿望）。3、表达技巧——象征、托物言志、以物喻人、拟人、比喻、正面描写、侧面烘托等内容：描绘某一物象的外形、特点、神韵、品格，以抒发思想感情，表达诗人的精神、品质或理想。手法：1。托物言志石灰吟（于谦明朝）千凿万锤出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。2。借物言理观书有感（朱熹南宋）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问