2.1《轴对称（一）》（教学课件）三年级 数学下册 北师大版.pptx

轴对称（一）;使学生通过观察、操作，初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形。;重;同学们，今天这节课我们一起来“玩”数学，体验不一样的数学-----美丽的数学。现在就让我们一起走进《轴对称图形》的世界，那么通过昨晚的预习，老师相信大家对轴对称图形已经有了初步的了解，谁来说一说什么样的图形是轴对称图形？;;自;;两个图形沿中间对折，左右两边是重合的。;;;;;;;数字“8”，字母“A”“C”……;对折后都重合。;1、认一认，填一填。;2、下面哪些图形是轴对称图形？是的画“√”，不是的画“×”。;课堂总结;轴对称图形沿着对称轴对折后，两侧能够完全重合。所以通过对折的方法就可以找出轴对称图形的对称轴。;;（3）下面是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有（）。;（4）下列图形中是常见的安全标志，其中是轴对称图形的是（）。;（5）以下五边形的对称轴，错误的是（）。;（6）等腰三角形（）轴对称图形。;找出下面图形的一条对称轴。;;作业：;Thankyou!