第9课 个性印章自设计 教学设计 五下信息科技人教·内蒙古版.docxVIP

课题

数字名章我制作

单元

第二单元

学科

信息科技

年级

五年级

教材分析

通过《画时画王》绘画软件，学习使用文字工具和图形工具制作个人印章，体验个性化设计的乐趣，掌握文字工具和图形工具的使用方法，以及印章的设计技巧和个性化创意。

学习

目标

1.了解印章的基本概念和设计要素。

2.掌握使用绘画软件制作个性印章的方法。

3.通过实践活动提升信息技术应用能力和审美能力。

重点

灵活运用绘画软件制作个人印章，展现个性创意。

难点

将文字和图形进行创意搭配和设计，创作出富有创意的个性印章。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、展示优秀的个性印章作品，例如：各种风格和创意的印章，激发学生兴趣。

思考这些印章是如何进行设计和创意的。

通过优秀作品，激发学生创作欲望，引入个性印章的概念。

2、讲解印章的基本概念和设计要素，例如：文字内容、图形元素、排版布局等。

学生了解印章设计要素，思考印章设计。

帮助学生了解印章设计的基本原则，为后续创作打下基础。

讲授新课

1、演示如何使用绘画软件制作个性印章，例如：选择合适的文字和图形工具、进行排版、添加装饰等。

学生观看演示，学习制作步骤。

帮助学生掌握制作个性印章的基本操作技巧。

2、讲解印章的排版和设计技巧，例如：文字大小、间距、位置，图形元素的选择和搭配等。

学生观察排版设计，学习印章设计方法。

帮助学生理解印章的排版和设计原则，提升设计能力。

3、以制作一枚个人个性印章为例，详细演示如何运用绘画软件和设计技巧进行创作：

学生跟随演示，学习创作步骤。

通过具体案例，帮助学生理解个性印章的应用方法。

a.选择合适的文字内容，例如：姓名、昵称、兴趣爱好等。

选择合适的文字内容。

确定印章文字内容。

b.选择合适的图形元素，例如：印章形状、图案、装饰等。

选择合适的图形元素。

确定印章图形元素。

c.进行排版布局，注意文字大小、间距、位置，以及图形元素的选择和搭配。

进行排版布局，注意文字和图形的搭配。

确定印章排版和布局。

d.添加装饰元素，例如：边框、底纹、阴影等。

添加装饰元素。

完善印章细节，提升作品效果。

课堂练习

1、指导学生利用绘画软件制作个人个性印章。

学生尝试操作软件，完成制作任务。

让学生实际操作软件，熟悉制作个性印章的方法。

2、学生分组合作，利用绘画软件制作主题个性印章，例如：班级印章、社团印章等。

学生讨论、协作创作。

促进学生之间的合作与交流，培养团队精神和创造力。

课堂小结

1、回顾本节课的学习内容，强调绘画软件的使用方法和个性印章的设计技巧。

学生跟随回顾，巩固所学知识。

帮助学生梳理知识框架，加深对个性印章的理解。

2、展示学生制作的个性印章作品，进行点评和表扬，鼓励学生分享创作思路和心得体会。

学生展示作品，接受评价。

激励学生创作热情，促进学生相互学习和交流。

板书

继续学习《画时印章》软件的用法

继续学习《画时印章》软件的用法

个性图章自设计

个性图章自设计

能够根据自己的想法，制作个性化印章

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提升用刻印软件制作印章的能力和兴趣

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