人教版七年级上册信息技术8.1设置图片的动画效果 教案.docx

人教版七年级上册信息技术8.1设置图片的动画效果教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课为人教版七年级上册信息技术第8章第1节，主要内容是设置图片的动画效果。本节课旨在让学生掌握图片动画效果的基本设置方法，通过实践操作，培养学生的信息处理能力和创新意识。

课程主要内容包括：

1.了解图片动画效果的概念和作用；

2.学习设置图片动画效果的基本方法；

3.实践操作，创作具有动画效果的图片。

针对七年级学生的认知水平和信息技术能力，本节课的设计注重实践操作，通过案例分析、分组讨论和实际操作，使学生能够掌握图片动画效果的设置方法，并能够运用所学知识进行创作。同时，注重培养学生的创新意识和团队合作精神，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的图片动画效果。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。

1.信息意识：通过学习图片动画效果的概念和作用，培养学生的信息敏感度和信息获取能力，使学生能够主动关注和利用信息技术解决问题。

2.计算思维：通过学习设置图片动画效果的基本方法，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，使学生能够运用计算思维分析问题、解决问题。

3.数字化学习与创新：通过实践操作，培养学生的数字化学习能力和创新意识，使学生能够运用信息技术进行创造性的学习和思考。

4.信息社会责任：通过本节课的学习，使学生认识到信息技术的应用对个人和社会的影响，培养学生的信息道德和社会责任感，使学生能够负责任地使用信息技术。

三、重点难点及解决办法

1.重点：设置图片动画效果的基本方法。

解决方法：通过案例分析，让学生直观地了解设置图片动画效果的步骤和技巧，然后进行分组讨论和实际操作，使学生能够掌握设置图片动画效果的方法。

2.难点：创作具有动画效果的图片。

解决方法：提供多种素材和参考案例，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，通过分组合作，让学生在实际操作中相互学习和交流，突破创作动画效果的难点。

四、教学方法与策略

1.教学方法：

（1）讲授：通过讲解图片动画效果的概念和作用，让学生对图片动画效果有一个基本的了解。

（2）案例研究：通过分析案例，让学生直观地了解设置图片动画效果的步骤和技巧。

（3）讨论：通过分组讨论，让学生分享自己的想法和经验，促进学生的思考和交流。

（4）项目导向学习：通过实际操作，让学生运用所学知识创作具有动画效果的图片，培养学生的实践能力和创新意识。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：让学生扮演不同的角色，如设计师、客户等，通过角色扮演，让学生更加深入地了解图片动画效果的应用场景和需求。

（2）实验：提供多种素材和参考案例，让学生进行实验操作，通过实践操作，让学生掌握设置图片动画效果的方法。

（3）游戏：设计一些与图片动画效果相关的游戏，让学生在游戏中学习和运用所学知识，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：使用PPT展示图片动画效果的概念、步骤和技巧，让学生更加直观地了解所学内容。

（2）视频：提供一些与图片动画效果相关的视频，让学生通过观看视频，了解图片动画效果的应用场景和实际操作。

（3）在线工具：使用在线工具，如图片编辑软件等，让学生进行实际操作，掌握设置图片动画效果的方法。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解图片动画效果的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习图片动画效果内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确图片动画效果教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保图片动画效果教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习图片动画效果的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入图片动画效果学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的图片编辑和处理内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为图片动画效果新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解图片动画效果的概念、类型和设置方法，结合实例帮助学生理解。

突出图片动画效果的重点，强调实际操作中的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕图片动画效果的应用和创意展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验图片动画效果的应用，提高实践能力。

在图片动画效果新课呈现结束后