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汉语语法的一些基础知识2014秋学期

基本文献?图书：陆俭明2005/2013，《现代汉语语法研究教程》，北京大学出版社。陆俭明1993,《现代汉语句法论》，商务印书馆。朱德熙1982,《语法讲义》，商务印书馆。张斌2010,《现代汉语描写语法》，商务印书馆。吕叔湘1990,《吕叔湘文集（第二卷）》，商务印书馆。赵元任(著)吕叔湘(译)1979,《汉语口语语法》，商务印书馆。马庆株2005,《二十世纪现代汉语语法论文精选》，商务印书馆。?刊物（CSSCI）：中国语文、当代语言学、世界汉语教学、语言科学、语言教学与研究、汉语学报、汉语学习、语言研究

基础性知识

《现代汉语》1.语音2.文字3.词汇4.语法5.其它（修辞等，暂不涉及）

1语音?1.1基本知识1.记录语音（国际音标；元音：高低、前后、圆展；辅音：部位、方法）2.音位怎么确定3.汉语音节（声韵母表/拼音方案）4.声调（调值和调类）5.音变（变调、轻声、儿化、啊；形式、作用）

?1.2元音音位、韵母、拼音方案

1.3辅音音位、声母、拼音方案

2文字?汉字的结构（类似语法结构/结构主义）⑴组成单位（多级：组合、实现）⑵组成方法（造字法）?字形、字体、笔顺、汉字属性、汉字的标准化等

3词汇?3.1词汇各种形式词，略语（简称和数词略语），熟语（成语、惯用语、歇后语）专名（或从来源考虑：古语、方言、外来、行业等）（或是否常用考虑：基本词汇、一般词汇）?3.2词的结构⑴组成单位：语素组成或实现⑵组成方法：构词法（具语言普遍性）单纯词合成词（复合、重叠、附加）

?3.3词的意义（还是分解的思路）⑴构成词义和义项：多个义项及义项间联系（一个义项）有联系（多义词；各义项间关系）无联系（多音词）一个词（义项）的意义包括什么理性义色彩义⑵结构：词义的组成单位——义素⑶词义的聚合——语义场（参考语法理解“聚合”的概念）同义义场（词义辨析：辨析方法及词义间的差别类型）反义义场⑷词义的发展变化

4语法?4.1概说

?4.2融合成分分析、层次分析的短语分析方案

于是：看了三天和看了三天

?4.3词类问题⑴分类标准及标准的深入理解如名词、动词、形容词、量词等的重叠表现；动词名宾、谓宾等⑵各类词下位子类尤其名、动、形、代、量、副、介、连等的子类及各种用法⑶几类特殊的词尤其助（各种子类）、连、语气几类

如何分词类：从源头说起?汉语羊毛大衣买羊毛羊毛很贵100年前，汉语语法学者在给汉语分词类的时候，遇到的就是以上例子中“羊毛”是什么类的问题。最初，唯一能借鉴的就是当时已经很成熟的英文词类体系。

英语的词类形态：名词、形容词、动词等功能：主语、宾语谓语定语、表语状语｜｜｜｜名词动词形容词副词

最初解决“羊毛”词类的方案?依句辨品，离句无品1.主、宾、某些类型补语，是名词2.述语，是动词3.名词附加语，是形容词4.动词和形容词附加语，是副词

?汉语羊毛大衣买羊毛羊毛很贵?汉语词类体系的发展历程:起于熙，成于熙句子成分→依句辨品，离句无品→一线制（傅东华）（黎锦熙）双轨制→形态→广义形态→分布（朱德熙）（方光焘）成分、形态、搭配

分布标准备注一：句法成分（完全不同于英语中词类与句子成分关系的看法）

?4.4句子的语义问题⑴语义角色主语语义类型；宾语语义类型。⑵歧义问题（结构关系、语义关系）进口机电产品学习雷锋的故事母亲的回忆咬死了农民的狗

?2.3.4.5特殊句式及其句法结构分析⑴句型研究的重点（另：句型对汉语教学意义重大/却）⑵“把”字句（宾语提前/他把稿纸订成了一个本子；特点）⑶“被”字句（特点）⑷连谓⑸兼语⑹双宾句⑺存现句⑻各类特殊句型的结构分析

层次分析的几个基本概念?直接成分?切分：确定直接成分?定性：直接成分间语法关系?切分到词为止：逻辑上可以到语素（unbelievable），但对于找到单位间语法规则的目的而言，到词较好他刚来

层次标记的方法ABCABC

?ExaminethefollowingwordsfromHua,aTrans-NewGuinealanguage,andanswerthequestionsthatfollow.1.zgavo‘embrace’2.zga-‘a-vo‘notembrace’3.harupo‘slip’4.haru-‘a-po‘notslip’5.rvato‘benigh’6.rva-‘a-to‘notbenigh’?Questions:Whatisthemorphememeaning‘not’in