6夜间飞行的秘密教案-2023-2024学年四年级上册语文统编版.docx

6夜间飞行的秘密教案-2023-2024学年四年级上册语文统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6夜间飞行的秘密教案-2023-2024学年四年级上册语文统编版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为四年级上册语文统编版《夜间飞行的秘密》一课。本节课将带领学生探索夜间飞行的秘密，让学生了解飞行器夜间飞行的原理和方法，以及夜间飞行对飞行器的要求。

本节课与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：首先，学生在三年级上册已经学习了《我的飞行器》一课，对飞行器的基本概念和飞行原理有了初步的了解；其次，学生在三年级下册学习了《飞行器的设计》一课，对飞行器的设计要求有了更深入的认识；最后，学生在四年级上册已经学习了《飞机的飞行》一课，对飞机的飞行原理和飞行方式有了进一步的了解。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学素养，通过探索夜间飞行的秘密，让学生了解飞行器夜间飞行的原理和方法，培养学生的科学探究能力和创新能力。同时，通过学习夜间飞行对飞行器的要求，培养学生的工程实践能力和团队合作精神。此外，通过本节课的学习，让学生认识到科学和技术在现代社会中的重要作用，培养学生的社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在三年级上册已经学习了《我的飞行器》一课，对飞行器的基本概念和飞行原理有了初步的了解；在三年级下册学习了《飞行器的设计》一课，对飞行器的设计要求有了更深入的认识；在四年级上册已经学习了《飞机的飞行》一课，对飞机的飞行原理和飞行方式有了进一步的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对飞行器有着浓厚的兴趣，对于探索飞行器的飞行原理和设计要求表现出较高的学习热情。在能力方面，学生具备一定的观察能力、分析和解决问题的能力，能够通过实验和观察来探究飞行器的飞行原理。在学习风格上，学生倾向于通过实践操作和小组合作的方式来学习，能够积极参与课堂讨论和小组活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习夜间飞行原理时可能会遇到一些概念上的困难，如对夜间飞行的定义和特点不清晰。同时，学生在理解和掌握夜间飞行对飞行器的要求时可能遇到一些实践上的挑战，如对飞行器的设计和性能要求不够了解。此外，学生在学习夜间飞行的安全性和飞行员的适应能力时，可能需要更多的实例和案例来加深理解和记忆。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本次课程使用的是四年级上册语文统编版《夜间飞行的秘密》一课，学生需要有教材和相关的学习资料，以便在课堂上进行学习和讨论。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了更好地帮助学生理解夜间飞行的原理和方法，准备了一系列的多媒体资源。包括飞行器夜间飞行的图片、图表，以及相关的视频资料。通过这些多媒体资源，学生可以更加直观地了解夜间飞行的特点和飞行器的要求。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。为了让学生更加深入地了解夜间飞行的原理，准备了一些实验器材，如飞行器模型、夜光贴纸等。在实验过程中，确保实验器材的完整性和安全性，以避免任何意外的发生。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。为了促进学生之间的合作和讨论，教室布置为分组讨论区，学生可以分组进行讨论和合作。同时，为了方便学生的实验操作，准备了一些实验操作台，学生可以在实验操作台上进行实验操作。

5.教学软件：使用教学软件，如PowerPoint、Flash等，制作精美的课件，以吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。

6.参考书籍：提供一些与飞行器相关的参考书籍，如《飞行器原理》、《飞行器设计》等，供学生课后阅读，进一步巩固所学知识。

7.网络资源：利用网络资源，如学术网站、教育平台等，提供一些与飞行器相关的在线学习资源，供学生自主学习，提高学生的学习自主性。

8.教学工具：准备一些教学工具，如剪刀、胶水、彩纸等，供学生在课堂上进行手工制作，增强学生的动手能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，可以提供关于夜间飞行原理的PPT和视频，要求学生提前观看并理解相关知识点。

-设计预习问题：围绕夜间飞行的原理，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。例如，可以提出“夜间飞行对飞行器有什么特殊要求？”等问题，激发学生的思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，可以通过在线平台查看学生的观看进度和笔记，及时了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照