2024年pep（人教）五年级英语下册Unit 5 B Lets talk 课件.pptVIP

Let’ssing

Letsreview

Unit5Whosedogisit?BLet’stalk

1、能够理解对话大意，能用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。2、能够在情景中运用句型Ishe/shev-ing?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.He/sheisv-ing.询问并回答某人正在做某事。Learningtarget(学习目标)

Let’stry1.Lookandanswer.Whereisthedog?2.Listenandtick.Whereisthedog?

我会认真阅读Let’stalk中的对话,边读边画出答案：1.WhereisFidonow???2.Ishedrinkingwater??3.Whatishedoing???He’sinthekitchen.No,heisn’t.He’seating.（自学2分钟，两人一组交流2分钟。）Learningtips（自学提示）

TeamworkTask1:1.Watchtheflash,payattentiontothewordsandsentences.(看动画，注意不会的单词、句子及语音语调。）2.Listen,followandimitate.(听录音并跟读模仿。）

Task2:Readanddiscuss组内讨论不懂的地方，并向他人寻求帮助。

Task3：Readandact小组成员分角色朗读,然后进行展示,并选出最佳小组。

达标检测Lookandsay模仿课本P51Sam和ChenJie的对话,两人一组进行问答练习。至少询问两个问题。

这节课，我学会了_________________。Summary绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网

Homework1、和同桌操练Letstalk中的对话。2、Sam带Fido去了公园，ChenJie电话给Sam询问Fido的情况，有兴趣的同学可创编对话。（选做）

Seeyou!绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。