谏太宗十思疏公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptxVIP

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谏太宗十思疏;唐太宗与魏征;鹞死怀中——唐太宗故事;解题

本文是魏征于贞观十一年时写给唐太宗奏章。太宗登基之初,励精图治,政策比较正确,国内出现了百姓富足、社会安定、国力渐强“贞观之治”。以后,太宗开始追求珍宝异物,兴建宫殿苑囿,魏征便不断用前代兴亡历史教训提醒他。这一年就连上四次奏章。本文为其中一篇。;疏

“疏”,封建时代臣子向国君陈说意见一个文体。

疏通事理,分条陈说。作为一个文体,属古文体奏议类,专指臣下向国君陈说意见奏疏。;1.臣闻求木之长者求:追求,想要。之:取消独立性。

2.必固其主线主线:古义根,今指事物本质。

3.欲流之远者流:泉流,名词。

4.必积其德义其:他们。

5.源不深而望流之远而:却

6.根不固而求木之长固:稳固

7.臣虽下愚虽:即使(不能讲成“即使”,此句自谦)。

8.人君当神器之重,居域中之大神器:帝位。重、大:

形容词作名词,重权、重位。

9.不念居安思危念:考虑。

10.戒奢以俭以:用,实行,厉行。

11.斯亦伐根以求木茂亦:也。以:而,却。

12.塞源而欲流长也流:水流,名词。

;1臣闻求木之长者,必固其主线;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。//源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!//

我听说:想要树木生长得高,一定要稳固它根;想要泉水流得远,一定要疏通它源泉;想要国家安定,一定要厚积道德仁义。源泉不深却希望泉水流得远,根系不稳固却要树木生长,道德不深厚却想要国家安定,我即使最愚昧无知,(也)知道这是不也许,何况(你这)明智人呢!;国君掌握着国家重大职权,据有天地间主要地位,不考虑在安逸环境中想着危难,戒奢侈,行节俭,这也(如同)是砍断树根来求得树木茂盛,堵住源泉而想要泉水流远啊。;求木长固主线

欲流远浚泉源;

1.凡百元首元首:指帝王。

2.善始者实繁,克终者盖寡繁:多。盖:大约。

3.岂取之易守之难乎取:攻取。守:保卫。

4.盖在殷优,必竭诚以待下盖:由于。以:来。

5.??得志既:已经。得志:实现愿望。

6.则纵情以傲物以:而,表并列。物:别人。

7.傲物则骨肉为行路骨肉:至亲之人。行路:名词。

8.虽董之以严刑虽:即使。之:代人民。以:用

9.振之以威怒振:同“震”,威吓。

10.貌恭而不心服貌:表面。而:然而。;2凡百元首,承天景命,有善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。

所有国君,承受上天(赋予)重大使命,开头做得好实在诸多,能够保持到底却很少。莫非是取得天下容易而守天下困难吗?由于处于深重忧患之中,一定会竭尽诚心地来看待臣民。既已成功,则放纵自己情感来傲视别人。;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。

竭尽诚心,就会使敌正确势力(和自己)联合,傲视别人,就会使亲人成为陌路人。即使(能够)用严酷刑罚监督(人们),用威风怒气来恐吓(人们),最后苟且免于刑罚但不会感恩戴德,表面上恭敬但在心里不服气。怨恨不在大小,可怕是老百姓;(他们能够像水同样)能负载船只,也能颠覆船只,这是应当深切戒慎。

;1.概括历代君主能创业不能守业普遍规律(善始者实繁,克终者盖寡)

2.以设问引出分析论证,用“殷忧”和“得志”不同心态说明能否恭俭下人是事业成败关键。

3.用古人叙述以水和舟关系比民和君关系,切中要害,令人警惕。;1.诚能见可欲诚:(假如)真。

2.则思知止以安人思:想到。安:使动使用办法。

3.念高危高危:(地位)高高在上充斥危机。

4.惧满溢惧:紧张。

5.则思江海下百川下:动词居于……之下。

6.乐盘游乐:意动使用办法,以……为乐。

7.则思三驱认为度认为:以(之)为。度:程度。

8.则思虚心以纳下虚:使动使用办法,使……谦虚。

9.惧谗邪谗:动词作名词,说别人坏话人。

邪:形容词作名词,邪恶人。

10.则思正身以黜恶正:使动使用办法,使……端正。

11.则思无因喜以谬赏无:同毋,不要。

12.总此十思,宏兹九德宏:使动使用办法,使……光大。

13.简能而任之简:选拔。能:形容词作名词,贤能人。

14.择善而从之善:形容词作名词,好提议。

15.则智者尽其谋尽:形作动,用尽。

16.信者效其忠效:献出。

;诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川;乐盘游,则思

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