弹力与弹簧测力计课件物理沪科版八年级全一册.pptx

;1．弹力

(1)定义：物体发生__________而产生的力。

(2)大小：跟________________有关。

(3)产生条件：①__________；②_____________。

2．弹簧测力计

(1)原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就_______。

(2)使用方法：

①了解弹簧测力计的_______；②明确_______；③校零；④测力时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条_______上。;【特别提醒】(1)通常所说的压力、拉力、支持力等，其实质都是弹力；而重力、摩擦力等不是弹力。(2)在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，而不是与弹簧的长度成正比；弹簧的伸长量＝拉伸后的长度－原长。;知识点1弹力

1．(2022·信阳期末)关于弹力，下列说法错误的是()

A．相互接触的物体间不一定产生弹力

B.弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用

C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力

D．压力、支持力、拉力都属于弹力;2．(2022·驻马店期末)放在水平桌面上的茶杯，受到桌面对茶杯的支持力，下列有关桌面对茶杯支持力的说法正确的是()

A.桌面对茶杯的支持力是由于茶杯发生弹性形变而产生的

B．桌面对茶杯的支持力是作用在桌面上

C．桌面对茶杯的支持力不属于弹力

D．桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的;3．如图所示，射箭运动员拉弓时，弓发生_______形变，从而产生_______，使箭射出去。箭被射出去，说明力可以改变物体的__________。;知识点2弹簧测力计

4．(2023·上海月考)如图所示，弹簧测力计的刻度_____(选填“是”或“不是”)均匀的，量程为_______N，分度值为_____N，此时的示数为______N。在弹性限度内，弹簧受到的_______越大，弹簧的__________就越长。;5．测一个约6N的力时，应选用的弹簧测力计的量程及分度值最恰当的是()

A．10N0.2NB．5N0.1N

C．15N0.5ND．上述三个都可以

6．使用弹簧测力计时，下面说法错误的是()

A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜

B．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上

C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D．所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围;7．(2022·邵阳模拟)下列现象中，发生了弹性形变的是()

A．橡皮泥上留下漂亮的指印

B．跳水跳板被运动员压弯

C．粉笔掉到地上断成两截

D．饼干一捏变成碎片;8．在图中A、B两球间一定有弹力的是();9．几位同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时，对弹簧拉力器的拉力最大的是()

A．几个同学都一样大B．手臂长的同学

C．体重大的同学D．力气大的同学;10．(2022·松滋期末)下列关于弹簧测力计的说法，不正确的是()

A.使用前要检查指针是否指在零刻度线处

B．弹簧测力计只能测量竖直向上的力

C．读数时，视线应与刻度盘面垂直

D．如图所示弹簧测力计的示数为3.6N;11．如图所示，在弹簧测力计(量程为15N)的两侧沿水平方向各加6N的拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为()

A．0B．3NC．6ND．12N;12．(2022·孝感月考)在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N/m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为()

A.10cmB．15cmC．20cmD．25cm;13．如图所示，跳水运动员向下压跳板，跳板发生__________，所以跳板对运动员有向____的弹力。运动员对跳板的压力越大，跳板的形变就越____，跳板产生的弹力就越____。;14．(2022·河南月考)画出小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹力示意图。

解：;15．小华在课外探究“弹簧的长度跟拉力的变化关系”时，记录了相应实验数据如下表：

(1)这项研究可以用来制作_____________。

(2)分析实验数据可以知道：拉力为0.5N时，弹簧伸长_______；拉力为1.0N时，弹簧伸长___