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部编历史七下期中（1—13课）知识点总结

第1课秦朝的统一与灭亡

一、隋的统一

1.隋朝建立：

背景：北朝的最后一个政权是北周，北周末年时外戚杨坚掌握大权

建立三要素：时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长

安

2.隋朝统一：

背景：南朝的最后一个政权是陈，陈后主不问政事、沉迷享乐

概况：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国

意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展

大趋势

3.隋文帝的统治：

内容：①发展经济，编订户籍，同一南北币制和度量衡制度；②加

强中央集权，提高行政效率

意义：促进了社会经济的恢复和发展；人口数量和垦田数量大幅增

长；隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。（出现了“开皇之治”

的局面。）

二、开通大运河

目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治

时间：隋文帝605年开始开凿

概况：一条：贯通南北的大运河

两长：全长2000多千米

三点：中心洛阳北端涿郡南端余杭

四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河

五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系

评价/作用：①是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文

化交流②劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。

三、开创科举取士制度

背景：①魏晋南北朝时期，看重门第而不注重才能（实行九品中正

制）②隋文帝时，废除前朝的选官制度，初步建立起通过考试选拔

人才的制度

创立：隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。

意义：①是中国古代选官制度的一大变革②加强了皇帝在选官和用

人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，

③推动了教育事业的发展④此后，科举制成为历朝选拔官员的主要

制度，维持了1300多年。

四、隋朝的灭亡

原因：①隋炀帝营建了一系列重大工程，劳民伤财②隋炀帝多次巡

游，奢侈无度③隋炀帝三征东辽，民不聊生。

农民起义：隋朝末年的农民起义最先爆发在人民受害最深的山东地

区。在大规模农民起义军的打击下，隋朝统治面临瓦解。

灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀害，隋朝灭亡。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世

一、唐朝的建立——唐高祖李渊

建立三要素：时间：618年人物：唐高祖李渊都城：长安

二、“贞观之治”——唐太宗李世民

1.唐太宗继位：626年，唐朝的第二个皇帝李世民即位，年号“贞

观”，他就是著名的唐太宗。

2.治国措施：

①用人上：虚心纳谏、广纳贤才。eg:魏征——“镜子”，房玄龄、杜

如晦（房谋杜断）

②政治上：完善三省六部制；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试

科目；严格考查官吏政绩。

③经济上：注重发展生产，减轻人民负担。

3.治国效果：政治清明，经济进一步发展，国力增强，文教昌盛，

历史上称之为“贞观之治”。

※※注：评价唐太宗：

①唐太宗是中国封建社会伟大的军事家、政治家。

②他在位期间，唐朝政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，

史称“贞观之治”。

③但他也有过失之处，晚年崇尚迷信，但是总体说功大于过。

三、女皇帝武则天

1.武则天即位：武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋

善断。高宗去世后，她先后废掉两个已做皇帝的儿子，自己称帝，

改国号为周。她是中国历史是唯一的女皇帝。

2.治国措施：①打击敌对的官僚贵族；②大力发展科举制，创立殿

试；③减轻人民负担，注重发展生产；

3.治国效果：经济继续发展，人口持续增长，为后来“开元盛世”

局面的出现奠定了基础（“政启开元