种植亲子树的幼儿园教案.doc

?种植亲子树的幼儿园教案

一、教学目标：

1.让幼儿了解亲子树的概念，明白亲子树的意义。

2.培养幼儿对大自然的热爱，提高他们的环保意识。

3.培养幼儿团队合作精神，增进亲子间的感情。

二、教学内容：

1.亲子树的概念：亲子树是指由父母和孩子一起种植的树木，代表着家庭团结、和谐。

2.植物生长的条件：阳光、水分、土壤、空气等。

3.种植技巧：如何正确种植树木，包括挖坑、放树、填土、浇水等步骤。

三、教学重点：

1.亲子树的概念和意义。

2.种植树木的基本技巧。

四、教学难点：

1.种植树木的技巧。

2.幼儿参与种植活动的组织与协调。

五、教学准备：

1.教具：图片、视频、种植工具等。

2.材料：树木、坑穴、水等。

3.场地：户外植树区。

第一章：亲子树的概念和意义

1.1教师通过图片和讲解，向幼儿介绍亲子树的概念，让幼儿了解亲子树代表着家庭团结、和谐。

1.2讨论：邀请幼儿谈谈对亲子树的理解，以及种植亲子树的原因。

第二章：植物生长的条件

2.1教师通过实验或图片，向幼儿介绍植物生长的条件，如阳光、水分、土壤、空气等。

2.2互动：让幼儿思考如何在家庭环境中提供适宜的生长条件，以照顾亲子树。

第三章：种植技巧

3.1教师通过示范和讲解，教授幼儿正确的种植技巧，包括挖坑、放树、填土、浇水等步骤。

3.2实践：幼儿在教师的指导下，亲自动手种植树木，体验种植过程。

第四章：团队合作

4.1教师组织幼儿分组，每组负责种植一棵亲子树。

4.2讨论：邀请幼儿谈谈在团队合作中遇到的困难及解决方法，培养幼儿的团队合作精神。

第五章：植树节的来历

5.1教师向幼儿介绍植树节的来历，让幼儿了解植树节的重要性。

5.2活动：组织幼儿参加植树节相关活动，如植树、浇水等，增强幼儿的环保意识。

六、亲子树的照顾与管理

6.1教师向幼儿讲解亲子树的日常照顾与管理方法，如浇水、施肥、修剪等。

6.2实践：幼儿在教师的指导下，学习如何照顾与管理亲子树，培养幼儿的责任心。

七、观察与记录

7.1教师指导幼儿如何观察亲子树的成长，如树叶变化、树高增长等。

7.2记录：幼儿定期记录亲子树的成长情况，培养幼儿的观察力和记录能力。

八、亲子活动：树木装饰

8.1教师邀请家长参与，开展亲子活动，共同为种植的树木进行装饰，如挂上彩灯、装饰品等。

8.2活动目的：增进亲子间的感情，培养幼儿的家庭归属感。

九、环保教育

9.1教师通过讲解和实践活动，教育幼儿爱护环境，保护树木，节约资源。

9.2讨论：邀请幼儿谈谈对环保的认识，以及如何在日常生活中实践环保。

10.2反思：邀请幼儿谈谈在活动中遇到的困难及解决方法，以及如何在未来的生活中更好地关爱大自然。

重点和难点解析

一、亲子树的概念和意义：这一环节需要重点关注幼儿对亲子树的理解和接受程度，确保他们能够明白亲子树代表着家庭团结和谐的重要意义。

二、植物生长的条件：在介绍植物生长条件时，重点关注幼儿对阳光、水分、土壤、空气等条件的理解和记忆，确保他们能够正确地提供适宜的生长环境。

三、种植技巧：这一环节的重点是确保幼儿能够掌握正确的种植技巧，包括挖坑、放树、填土、浇水等步骤，以及如何处理可能出现的问题。

四、团队合作：在团队合作环节，重点关注幼儿的参与和合作情况，确保他们能够体验到团队合作的重要性和乐趣。

五、植树节的来历：重点关注幼儿对植树节意义的理解和接受程度，确保他们能够理解环保的重要性并积极参与相关活动。

六、亲子树的照顾与管理：在这一环节，重点关注幼儿对照顾与管理亲子树的兴趣和责任感，确保他们能够积极参与并掌握基本的照顾技巧。

七、观察与记录：重点关注幼儿的观察力和记录能力，确保他们能够定期观察并记录亲子树的成长情况。

八、亲子活动：树木装饰：在这一环节，重点关注幼儿与家长之间的互动和感情的增进，确保他们能够共同参与并享受这一亲子活动。

九、环保教育：重点关注幼儿对环保的理解和接受程度，确保他们能够明白环保的重要性，并在日常生活中实践环保。