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考友回忆整理

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2024陕西邮电职业技术学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.敏感性

B.丰富性

C.外显性

D.波动性

【答案】：C

2.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。

A.片面引注

B.自我引注

C.虚假署名

D.学术穿凿

【答案】：B

3.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。

A.督导

B.师德

C.师资

D.师范

【答案】：B

4.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.在研究过程大肆篡改或伪造数据

B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

C.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

D.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

【答案】：C

5.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我效能

B.内在动机

C.自我奖惩

D.自我强化

【答案】：A

6.大学教师的能力包括（）。

A.智力因素与非智力因素

B.学术能力与语言表达能力

C.学术能力与管理能力

D.一般能力与教育能力

【答案】：D

7.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。

A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理

B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围

C.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理

D.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理

【答案】：A

8.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

【答案】：A

9.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。

A.文化功能

B.生态保护功能

C.政治功能

D.经济功能

【答案】：D

10.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。

A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

【答案】：C

11.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）

A.国家助学贷款和国家助学金

B.国家助学贷款和国家奖助学金

C.国家助学贷款和国家励志奖学金

D.国家助学贷款和国家奖学金

【答案】：C

12.高校学生权利是一项（）。

A.应有权利

B.自然权利

C.道德权利

D.法律权利

【答案】：D

13.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和（）。

A.流动性

B.自治性

C.开放性

D.终身性

【答案】：B

14.在我国，硕士学位是一个（）的学位层级。

A.从属性

B.依附性

C.过渡性

D.完整、独立

【答案】：D

15.你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。

A.社会交换原则

B.交互性原则

C.情境控制原则

D.自我价值保护原则

【答案】：B

16.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是（）。

A.感知的目的性更加明确

B.逻辑性知觉水平不断提高

C.感知的精确性趋于完善

D.感知的内容更加丰富

【答案】：D

17.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。

A.方法育人

B.观念育人

C.管理育人

D.规章育人

【答案】：C

18.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略

A.医疗优先发展

B.文艺优先发展

C.生产优先发展

D.教育优先发展

【答案】：D

19.小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了行为原理的（）。

A.负强化

B.正强化

C.取消性惩罚

D.呈现性惩罚

【答案】：A

20.在学习中，那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是（）。

A.表现接近目标

B.掌握回避目标

C.表现回避目标

D.掌握接近目标

【答案】：B

21.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。

A.能力

B.运气

C.努力

D.任务难度

【答案】：A

22.学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。

A.学业规划

B.专业