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Unit3;IwasborninQuincy.
MyfirstteacherwasMrsLane.
Iwasn’tboredinQuincy.
Wereyoudifficultinclasstoo?
No,Iwasn’t.
Wherewereyouborn?;Workinpairs.ReadaboutLiuYun.Askandanswerthequestions.;Where/born?
—Wherewassheborn?
—ShewasborninTianjin.
1.what/primaryschool?
2.who/firstteacher?
3.who/firstfriends?;1.—Whatwasherprimaryschool?
—ItwasQiuzhenPrimarySchool.
2.—Whowasherfirstteacher?
—MsGuo.
3.—Whowereherfirstfriends?
—FeifeiandLulu.;CompletetheYoucolumninthetable.
Askandanswer.CompletetheYourpartnercolumn.;;be动词的过去式;动词be的过去时有四巧:
一是时间状语巧,表示过去的短语要记牢;二是形式巧,单数was,复数were;否定句结构是三巧,not紧跟was/were;四是疑问句式巧,was/were向前跑(提前)。;【一巧】时间状语巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,恰巧与表示过去的一些时间状语连用。例如:yesterday,lastnight/week/month/year,lastSaturday,thedaybeforeyesterday,in1998,five?years?ago等。;【二巧】形式巧。它与一般现在时一样,形式多样:当主语是第一人称单数或第三人称单数时,谓语动词用was;主语是第二人称或其他人称复数时,谓语动词用were。例如:Iwasintheclassroomyesterdaymorning.
昨天上午我在教室里。
TheywereatschoollastTuesday.
上周二他们在学校。;【三巧】否定句结构巧。与动词be的一般现在时一样,它在动词后面加not即可变成否定句,并且was,were与not可以缩写成wasn’t,weren’t。即:主语+wasn’t/weren’t+表语+其他。例如:
Iwasnot(=wasn’t)hereyesterday.昨天我不在这儿。;【四巧】疑问句式巧。把was,were提到句首,句末用问号即可变为一般疑问句。即:Was(Were)+主语+表语+其他?这恰巧与动词be的一般现在时的疑问句式相似。;例如:
Wereyouathomethedaybeforeyesterday?前天你在家吗?
Wasshelatethismorning?
今天早上她迟到了吗?
更巧的是疑问句的答语也相似,肯定回答用“Yes,主语+was/were.”;否定回答用“No,主语+wasn’t/weren’t.”。;3.Completethesentenceswiththecorrectformofbe.;5.—_______theyathomethismorning?
—No,they_______.
6.—_______yourfirstteacherstrict?
—Yes,she______.
7.—_______yourfriendsatyourfirst
schooldifficult.
—No,they_______.
8.—_______youhappyatyourfirst
school?
—Yes,I________.;4.Completethesentenceswiththecorrectformofthewordandexpressionsfromthebox.;1.Iwasagoodpupilin_______________.
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