《那个星期天》优秀课件.ppt

《那个星期天》优秀课件汇报人：日期:

CATALOGUE目录课程介绍《那个星期天》课文解读人物形象分析文学价值与社会意义教学策略与建议相关资料推荐

课程介绍01

《那个星期天》是部编版语文教材七年级下册中的一篇散文，作者史铁生通过记叙与母亲的一次周末出游经历，表达了对母亲深深的怀念和珍视。本课程以《那个星期天》这篇课文为依托，旨在培养学生阅读、欣赏、写作等语文能力，同时通过课文所蕴含的情感和价值观，引导学生感受母爱的伟大和珍视亲情。课程背景

掌握课文中的生字、生词和语法修辞等基础知识。知识目标能力目标情感目标通过阅读、写作、口语表达等语文实践，培养学生的阅读理解、写作表达和口语交际能力。感受课文所蕴含的情感和价值观，珍视亲情，感恩父母。03课程目标0201

课程内容整体感知让学生朗读课文，并用自己的话概括文章主要内容，引导学生初步了解课文的情感和主题。写作指导通过分析课文中的写作技巧和手法，引导学生学习如何写好一篇散文，提高学生的写作水平。作业布置布置与课文相关的阅读理解、写作表达和口语交际等作业，检验学生的学习成果并巩固所学知识。导入新课通过引导学生回忆自己与母亲出游的经历，激发学生对课文的兴趣和情感共鸣。文本研习通过小组合作、讨论交流等方式，引导学生深入理解课文中的重点语句、段落和修辞手法，培养学生的阅读理解能力。拓展延伸通过让学生阅读与课文相关的背景资料、作者介绍和其他优秀散文作品，拓展学生的视野和知识面。010203040506

《那个星期天》课文解读02

主题该文章主要描述了一个星期天作者与家人共度的时光，展现了家庭成员之间的情感纽带和对亲情的感悟。情感文章中流露出对家庭和亲情的怀念、珍惜和感慨，通过细腻的描写展现了作者对家庭生活的真实感受。文章主题与情感

文章运用了大量的细节描写和情感渲染，通过日常生活中的琐碎事情来展现家庭成员之间的互动和情感交流。写作手法作者运用了时空转换、人物心理描写、对话等形式，将情感与情节紧密结合，使读者产生共鸣并深入思考。技巧写作手法与技巧

文章亮点与特色文章的亮点在于其细腻入微的描写和情感表达，通过对家庭生活的真实写照，引发读者对家庭和亲情的共鸣和思考。亮点该文章具有浓郁的生活气息和情感色彩，通过朴实的文字表达了深刻的情感，展现了作者对家庭和亲情的独特理解和感悟。同时，文章的结构紧凑、逻辑清晰，使得读者在阅读过程中能够更好地理解和感受作者的意图和情感。特色

人物形象分析03

主人公形象她拥有强烈的责任感和担当精神，勇于面对困难和挑战，不轻易放弃。主人公聪明机智，善于思考，对事物有独到的见解，能够快速适应环境变化。主人公是一个现代女性，具有独立、自主的个性，追求自己的梦想和事业。

其他人物形象其他人物形象包括主人公的同事、朋友和家人，他们都有各自独特的性格和特点。同事和朋友在主人公的职业生涯中扮演着重要的角色，给予她支持和鼓励，帮助她克服困难。家人则是主人公的精神支柱，给予她关爱和支持，让她在面对挫折时能够有勇气坚持下去。

人物关系与冲突主人公与同事和朋友之间存在着复杂的人际关系，既有合作也有竞争，既有支持也有反对。主人公在职业生涯中面临着各种挑战和困难，需要与不同的人打交道，处理好各种人际关系。主人公与家人之间存在着深厚的感情纽带，但同时也面临着家庭与事业的平衡问题。

文学价值与社会意义04

文章运用了生动、形象的语言，遣词造句准确传神，表达了作者对那个星期天的深刻感悟。文学价值语言优美文章抒发了作者对母亲深深的思念之情，展现了一份感天动地的母子情深。情感真挚文章通过描绘一个个生活细节，让读者深刻感受到母爱的伟大和无私，激发了人们对亲情的珍视和感恩。意境深远

倡导家庭和谐文章描绘了一个充满爱的家庭，倡导家庭成员之间相互关爱、相互支持，共同营造一个温馨、和谐的家庭氛围。弘扬母爱文章以母爱为主题，让人们重新认识到母爱的伟大和无私，提醒人们珍视亲情、感恩父母。传递正能量文章以积极向上的态度传递了正能量，激励人们在面对困难和挫折时勇往直前，不屈不挠。社会意义

对现实生活的启示表达爱与感激我们应该学会表达对家人的爱和感激之情，让家人感受到我们的关爱和支持。弘扬传统美德我们应该继承和弘扬中华民族的传统美德，尊老爱幼、孝顺父母、团结友爱，共同构建一个和谐、美好的社会。关注家庭生活我们应该更加关注家庭生活，用心去感受家人的爱和关怀，珍惜与家人相处的时光。

教学策略与建议05

教学重点帮助学生了解文章的主要内容和情感，掌握重要词汇和语法结构。教学难点引导学生深入理解文章中的隐含意义和作者的意图，提高学生的阅读能力和思维水平。教学重点与难点

使用PPT、视频、音频等多媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。多媒体教学采用小组讨论、角色扮演、案例分析等多种互动形式，鼓励学生积极参与，提高教学效果。互动