沙滩上的童话课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

10.沙滩上童话;1.朗诵课文，能读好人物对话，感受儿童生活高兴。(重点)

2.能依据情境展开想象编故事。;一个浪打来，海水冲到脚上，清凉、舒适……儿童，你喜欢沙滩吗？让你们看看在沙滩上玩耍小搭档，和他们一起编织漂亮童话吧！;默读第一、二部分，了解“我们”建造沙滩城堡，编织童话故事。;;不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠魔王。”

有些人接着补充：“他抢去了漂亮公主！”

第三个小搭档说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”;转眼间，我们亲手建造城堡成了一座魔窟，我们也成了进攻魔窟勇士。

我们一起商议怎样攻下那座城堡。

一个小搭档说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有些人反驳：“那时候还没有飞机呢！”;在我们编织童话里，城堡成了什么？“我们”成了什么？;;

我们是用什么方法攻下城堡？请你在文中画出来。

;我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

我方法得到了大家赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后协力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。;“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”三个“欢呼”要表示什么？我们为何欢呼？;新知探究;但公主在哪儿？

突然，我发觉妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着，欢呼着。

真，那时候，连我也忘记了她是我妈妈！;为何说海边沙滩是“我们”高兴天地？;“我们”在沙滩上垒城堡，筑围墙，插干树枝，编织故事，在沙滩上大喊大闹，玩得非常高兴，也非常自由，所以说沙滩就是我们高兴天地。;假如你是文中小搭档一员你会怎么救公主？;这篇课文写是一群孩子在沙滩上修筑城堡、编织童话故事情景，表现了孩子们纯真童心和高兴生活。;沙滩上童话;一、选择正确读音。;二、按照课文内容完成练习。

1.我们是怎样攻下城堡。

2.最终大家把谁当成了公主。

;儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（高鼎《村居》）

知有儿童挑促织???夜深篱落一灯明。（叶绍翁《夜书所见》）

小娃撑小艇，偷采白莲回。（白居易《池上》）