小学二年级开学第一课发言稿范文（8篇）.docVIP

小学二年级开学第一课发言稿范文（精选8篇）

在不断进步的时代，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学二年级开学第一课发言稿范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学二年级开学第一课发言稿1

亲爱的老师们、同学们：

大家好！经过了一个平安、愉快的寒假，很快，20xx年春季学期又到了。在这个生机盎然，充满希望的季节里，我们带着理想，带着博爱之心再次相聚，又开始了新的学习和工作。在这里，我代表学校衷心祝愿老师们家家幸福安康；祝同学们学习进步，快乐、健康成长。回首过去的一年，我校在上级领导的热切关怀和大力支持下，全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。上学期，学校狠抓内部管理，校风纯、学风正，学校发展出现了大好的态势，在校园文化建设、办学质量、办学特色等方面均有较大的起色，有很多好的办学特色和做法都深受上级领导以及社会的好评。站在新的起跑线上，同学们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢？那么怎么做才能实现“百尺竿头，更进一步”的目标呢？让我们一起好好谋划一下吧！

1、要开好头，起好步，抓好第一周。

凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开始的重要性。无论老师还是学生，都要重视开学第一周。那么，怎样重视呢？首先，要有一个打算、计划，特别是中高年级应该有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。这项工作班主任要指导学生做好，把它作为加强学生责任心培养的一个方面。其次，要在小事上做实。比如：不乱仍纸屑、废塑料袋等废物，不随地吐痰，弯腰捡起校园内的一张纸屑，扫好地，搞好环境卫生和个人卫生；不打架、不骂人，做一个有文明、讲礼貌的好学生；教室内、教学楼走廊上、楼梯上，不追逐、不打闹，不挤压等，确保不发生安全事故；听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情虽然很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，就是大事。

2、重能力，重发展，树立自信心。

有位教育家曾经说过这样一句话：“要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心”。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期，有的同学可能由于种种原因，成绩不理想，或者参加比赛没有取得好的成绩，或者与同学之间有些矛盾，这些挫折都不要紧，重要的是勇敢的抬起头来，迎接新的挑战。

3、多读书，读好书，提高自身修养。

书籍是我们人类的精神食粮，读一本好书，就是跟一个伟大的人对话，读书可以净化心灵，拓展视野，增进学识，养成良好的习惯，提高个人的修养。本学期学校还将开展读书系列活动，学校希望通过这活动，有更多的同学能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。

4、五年级的同学要特别注意，本学期是你们在我们学校的最后一个阶段，在各方面都要为其他年级的弟弟、妹妹们做出表率，给学校留下好的印象。

5、希望同学们从今天起就作好准备，培养自己健康的兴趣爱好和特长，积极参加各种文娱体育活动，在活动的广阔舞台中增长才干，锻炼能力，促进自己在德育、智育、体育、美育、劳动技能等方面的素质得到全面发展。

尽快成为有理想、有道德、有文化、有礼貌、守纪律的好学生。

最后，再次祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步！祝各位老师身体健康，工作顺利！

小学二年级开学第一课发言稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

转眼之间，寒假过去了。在这春天即将来临，阳光灿烂的日子里，我们迎来了新的学期，开始了新的学习生活。在这里，我祝愿老师们身体健康，工作顺利；祝愿同学们学习进步，天天向上。

过去的一学期，我们在校园里快乐地学习成长，一件件往事不时地浮现在眼前。老师们和蔼可亲的目光，孜孜不倦的教诲；小伙伴们的朗朗读书声和脸上天真的微笑；少先队组织的各项丰富多彩的活动，这一切都在我们的心中留下美好的回忆。

播种春天，收获希望。新的学期，就是新的开始。从这一天起，我们要继续努力，培养自己坚韧不拔的学习品质，掌握科学的学习方法，养成良好的学习生活习惯。在新的学期，我们要面对新的挑战，让我们在挑战中享受学习，体验成功，把知识化作力量。

同学们，一份耕耘，一份收获。我们要珍惜时光，凡事从小做起。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。成功等于勤奋加永恒。在学习的过程中，我们要振作精神，信心百倍，争分夺秒，持之以恒。只有这样，我们才能在知识的海洋中到达胜利的彼岸。

尊敬的老师，亲爱的同学们！未来在向我们招手，时代在向我们呼唤，我们决不辜负祖国和人民的希望，成为时代的骄子，国家的栋梁。今天老师们是我们的骄傲，明天我们一定成为老师们的自豪。成功之时再相见，让我们的笑容更灿烂！

小学二年级开学第一课发言稿3

尊敬的各位老师