北师大初中数学八上《7.4平行线的性质》课件 （三）.ppt

4平行线性质一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同，第一次拐的角∠B是130°，第二次拐的角∠C是多少度？BC1.知识目标（1）平行线的性质定理的证明.（2）结合图形用符号语言来表示平行线的三条性质的条件和结论.并能总结归纳出证明的一般步骤.2.教学重点证明的步骤和格式.3.教学难点理解命题、分清其条件和结论.正确对照命题画出图形.写出已知、求证.在前一节课中，我们知道：“两条平行线被第三条直线所截，同位角相等”这个真命题是公理，这一公理可以简单说成：两直线平行，同位角相等.下面大家来分组讨论：议一议两条平行线被第三条直线所截，同位角是相等的，那么内错角、同旁内角有什么关系呢？证明：两条直线被第三条直线所截，内错角相等.12bc3a已知：直线a∥b，∠1和∠2是直线a，b被直线c截出的内错角.求证：∠1=∠2.证明：∵a∥b(已知)，∴∠2＝∠3(两条直线平行，同位角相等)∵∠1＝∠3(对顶角相等)，∴∠1=∠2(等量代换)证明：两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补.12bc3a已知：直线a∥b，∠1和∠2是直线a，b被直线c截出的同旁内角.求证：∠1+∠2=180°.证明：∵a∥b(已知)∴∠2＝∠3(两条直线平行，同位角相等)∵∠1+∠3=180°(平角=180°)∴∠1+∠2=180°(等量代换)平行线的性质公理:两直线平行,同位角相等.∵a∥b,∴∠1=∠2.性质定理1:两直线平行,内错角相等.∵a∥b,∴∠1=∠2.性质定理2:两直线平行,同旁内角互补.∵a∥b,∴∠1+∠2=1800.abc21abc12abc12这里的结论,以后可以直接运用.ADCB例1如图所示，已知四边形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，试问∠A与∠C，∠B与∠D的大小关系如何？解：∠A=∠C,∠B=∠D理由：∵AB∥CD（已知）∴∠B+∠C=180°（两直线平行，同旁内角互补）又∵AD∥BC（已知）∴∠C+∠D=180°（两直线平行，同旁内角互补）∴∠B=∠D（同角的补角相等）同理∠A=∠C因为∠1＝∠2所以AB//CD所以∠3＝∠A因为∠A＝∠C所以∠3＝∠C所以AE∥BC解：（已知）（同位角相等，两直线平行）（两直线平行，同位角相等）（已知）（等量代换）（内错角相等，两直线平行）例2：已知：如图∠1＝∠2，∠A＝∠C,

证明：AE∥BC2．如图，已知AB//CD，AD//BC．填空：（1）∵AB//CD（已知），∴∠1＝∠＿__（）；（2）∵AD//BC（已知）∴∠2＝∠＿__（）．跟踪练习：1．如图，AB，CD被EF所截，AB//CD.按要求填空：若∠1＝120°，则∠2＝_＿__°（）；∠3＝＿＿＿－∠1＝＿＿°（）120180°60两直线平行，内错角相等两直线平行，同旁内角互补．两直线平行，内错角相等两直线平行，内错角相等．DACB123ABEFCD12ADCB3.如图，是有梯形上底的一部分，已经量得∠A=115o，∠D=100o，梯形另外两个角各是多少度？DCBA解：∵AD∥BC（梯形定义）∴∠A+∠B=180o∠C=180o－100o=80o∴梯形的另外两个角分别是65o和80o.（两直线平行，同旁内角互补）（等式性质1）于是∠B=180o－115o=65o∠D+∠C=180o（两直线平行，同旁内角互补）（等式性质1）如图，平行线AB，CD被直线AE所截，已知∠1=110o，则∠2，∠3，∠4分别是多少度？为什么？（（（（4321DCBAE答：∠2=110o，因为两直线平行，内错角相等，∠2=∠1∠3=110o，因为