五年级上册英语教案- Lesson17 The Travel Plan 冀教版.docx

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教案：五年级上册英语教案Lesson17TheTravelPlan

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本课的生词和句子。

2.能用英语简单描述一个人的旅行计划。

3.能通过图片和文字资料，了解不同国家的风土人情，提高学生对英语学习的兴趣。

教学内容：

1.生词：country,city,beach,mountain,lake,hotel,pool,visit,stay,month,year,plan

2.句型：Whatsyourplan?ImgoingtoIllstayinaIllvisit

教学重点与难点：

1.重点：单词country,city,beach,mountain,lake,hotel,pool,visit,stay,month,year,plan和句型Whatsyourplan?ImgoingtoIllstayinaIllvisit

2.难点：能够用英语描述一个人的旅行计划。

教具与学具准备：

1.教具：PPT、图片、单词卡片、录音机、磁带

2.学具：课本、练习本、铅笔、橡皮

教学过程：

Step1:热身（5分钟）

1.教师与学生用英语进行简单的对话，如问候、询问身体状况等。

2.引导学生谈论他们最喜欢的季节和原因。

Step2:引入（10分钟）

1.教师出示图片，引导学生用英语描述图片中的场景。

2.引导学生谈论他们的旅行计划。

Step3:生词学习（10分钟）

1.教师出示单词卡片，引导学生跟读并记忆单词。

2.学生进行小组活动，用单词卡片进行单词接龙游戏。

Step4:句型学习（10分钟）

1.教师出示句子卡片，引导学生跟读并理解句意。

2.学生进行小组活动，用句子卡片进行句型变换游戏。

Step5:听力练习（10分钟）

1.教师播放听力材料，学生听后回答问题。

Step6:课堂实践（10分钟）

1.教师出示图片，引导学生用英语描述图片中的场景。

2.学生进行角色扮演，用英语模拟旅行计划的场景。

2.布置作业：用英语写一篇关于旅行计划的短文。

板书设计：

1.单词：country,city,beach,mountain,lake,hotel,pool,visit,stay,month,year,plan

2.句型：Whatsyourplan?ImgoingtoIllstayinaIllvisit

作业设计：

1.抄写本课的生词和句子。

2.用英语写一篇关于旅行计划的短文。

课后反思：

本节课通过图片、单词卡片、句子卡片等多种教学手段，引导学生用英语描述旅行计划，锻炼了学生的英语表达能力。在课堂实践中，学生能够积极参与角色扮演，用英语模拟旅行计划的场景，提高了学生的实际应用能力。通过听力练习，学生能够提高听力理解能力。作业布置中，要求学生用英语写一篇关于旅行计划的短文，有助于巩固所学知识。总体来说，本节课达到了预期的教学目标，但在今后的教学中，还需加强对学生英语听说能力的培养，提高学生的综合运用能力。

重点关注的细节：句型学习环节中，学生进行小组活动，用句子卡片进行句型变换游戏。

补充说明：

在句型学习环节中，学生进行小组活动，用句子卡片进行句型变换游戏，这是一个非常重要的教学活动。这个环节不仅能够帮助学生巩固所学句型，还能够提高学生的语言运用能力和团队合作能力。

在这个活动中，教师出示句子卡片，引导学生跟读并理解句意。例如，教师出示卡片上的句子：“Whatsyourplan?ImgoingtoIllstayinaIllvisit”，然后让学生跟读并理解这个句子的意思。

这个活动不仅能够帮助学生巩固所学句型，还能够让学生在实际运用中更好地理解和掌握句型的用法。小组活动还能够培养学生的团队合作能力，让学生在互动中互相学习和进步。

在句型变换游戏中，教师可以引导学生运用不同的词汇和表达方式，以增加句子的多样性和丰富性。例如，教师可以让学生在变换句型时，使用不同的地点、时间或活动。这样不仅能够提高学生的语言运用能力，还能够激发学生的创造力和想象力。

同时，教师需要关注学生在游戏中的表现，及时给予反馈和指导。教师可以鼓励学生积极参与，发音准确，用词恰当。对于学生在游戏中出现的问题，教师可以耐心地引导他们改正，并给予肯定和鼓励。

在句型变换游戏中，教师还可以设置一些小任务或挑战，以增加活动的趣味性和挑战性。例如，教师可以要求学生在规定时间内完成一定数量的句型变换，或者让学生在变换句型时，尽量使用复杂的词汇和表达方式。

句型变换游戏是一个有效的教学活动