高职英语B级考试单项题型考前指导.pdfVIP

听力理解

高等学校英语应用能力考试的听力理解分为三部分：简短问答、简短对话和听写

填空。

（一）简短问答题

简短问答题考查考生的正确应答能力，内容涉及日常交际中的简单对话，如介绍、

问候、日期、距离、道别、天气、指路、爱好、学习、饮食、健康等。出题的主

要形式为：询问数字题（时间、价格、日期、距离、频率），询问状况题，询问

态度题，询问原因题，请求建议题和生活场景（包括日常问候、问路、谈论职业、

谈论爱好、邀请、挽留）等。从历年考题来看，生活场景问题出现的频率最高，

其内容涉及面广，如打电话、祝贺、邀请、挽留、问路、谈论爱好等，考生应该

熟悉生活中各类场景的常用说法；数字题和请求建议题也出现比较频繁，询问状

况、态度及原因是经常出现的考点。做这类题时，可根据所问问题的句型、问题

的类型来决定问题的答案。

（二）简短对话题

简短对话题以日常交际对话为主，句子较短，实用性强；考查考生对日常交际对

话的理解能力。与简短问答题不同，简短对话题要求学生在听到一个对话后，得

出一个结论或判断一个事实，显然比上一部分听力题的回答难度更大。这就需要

考生在正确理解对话的基础上，对得到的信息进行分析、判断和筛选，并找出正

确的答案。因此，在做这类题时，“分析”这一环节就显得尤为重要。

简短对话题大体上可以分为两种：推理题和细节题。推理题包括对时间、数字、

地点、场景、人物关系的推理，还包括对人物的态度看法及隐含的推理。简短对

话题在解答前应先通读所给的选项，有重点地听，同时应注意寻找句中的关键词，

如数字、地点等，这样就容易找出答案来。

（三）听写填空题

从历年的考题以及考试的基本要求来看，它主要考查考生的理解能力、听写能力

和速记能力，其特点是信息量大，涉及范围广，句子长度和难度比前两部分大。

听写填空的体裁包括议论文、说明文和记叙文。短文内容涉及体育文化、环境污

染、人口增长、劳动就业、妇女解放、能源保护、城市交通、人物介绍、风土人

情等。在做这类题时，要注意以下几个方面的问题：（1）听清文章的内容，尤其

是所缺部分的单词，这是最重要的部分。（2）平时应多记单词，以免考试时拼写

不过关，出现笔误。（3）减少语法错误，注意词形变化，因此在平时要多记词汇，

对于重点要求记忆的词汇要做到拼写无误，在考试过程中能够从容应对。（4）在

听的时候，一定要认真仔细，不要分心，否则就容易错过应听的单词。（5）平时

应多加练习，熟能生巧。只要注意以上几点，考试的时候问题不会太大。

词汇和语法

高等学校英语应用能力考试的语法部分从历年的真题来看，主要有以下项目：各

种从句（状语从句、定语从句、主语从句、宾语从句、表语从句）、倒装句、强

调句及感叹句、虚拟语气、非谓语动词、被动语态、各种时态、形容词（副词）

比较等级以及词汇部分。

状语从句

状语从句是用来在句子中作状语的从句，也叫副词性从句。状语从句在句子中的

位置也比较灵活，可以放在句首、句中，也可以放在句末。状语从句分为九种：

时间状语从句（由when,while,before,after,since,as,assoonas,atthetimewhen,

thetimethat,themomentwhen等引导）、地点状语从句（由where,wherever,

anywhere等引导）、条件状语从句（由if,unless,while,when等引导）、原因状语

从句（由why,as,since,for等引导）、比较状语从句（由than,as...as引导）、方

式状语从句（由as引导）、让步状语从句（由nomatter,though,eventhough,even

if,asif,however，whether等引导）、结果状语从句（由sothat,so...that,such...that

等引导）、目的状语从句（由inorderthat,sothat,lest,incase,forfearthat等引导）。

倒装句、强调句及感叹句

倒装句及强调句的目的都是为了强调。

1.常见的倒装结构

（1）句首为否定词。句首是否定词或表示否定意义的句子为倒装句，倒装句分

为部分倒装和全部倒装。常见的否定词有never,seldom,little,few,hardly,

scarcely,rarely，neverbefore，notfor