六年级上册英语教案－Lesson21 Christmas Cards ｜冀教版（三起）.docx

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教案：六年级上册英语教案－Lesson21ChristmasCards｜冀教版（三起）

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读关于圣诞卡的词汇和句子。

2.能够运用所学知识描述圣诞卡的特点和用途。

3.培养学生的观察能力、表达能力及合作精神。

教学内容：

1.词汇：Christmascard,envelope,stamp,postoffice,write,draw,decorate,send,family,friend,greeting,cardshop。

2.句型：1.Whatisthis?ItsaChristmascard.2.Whatsintheenvelope?ItsaChristmascard.3.Howdoyousendaletter?Youputitinanenvelopeandgiveittothepostman.4.Canyouwritealetter?Yes,Ican.Iwritemynameandaddressontheenvelope.5.Canyoudraw/decorateaChristmascard?Yes,Ican.Idraw/decorateaChristmascardformymother/father/friend.

教学重点与难点：

1.重点：掌握关于圣诞卡的词汇和句型，能够运用所学知识进行简单对话。

2.难点：能够正确书写英文地址和邮编，以及运用词汇和句型描述圣诞卡的特点和用途。

教具与学具准备：

1.教具：PPT、圣诞卡、信封、邮票、邮筒模型、书写工具。

2.学具：练习本、圣诞卡模板、彩色笔、剪刀、胶水。

教学过程：

1.Leadin：教师展示一张圣诞卡，引导学生猜测卡片的内容，激发学生的学习兴趣。

2.Presentation：教师通过PPT展示圣诞卡的图片，引导学生学习关于圣诞卡的词汇和句型。

3.Practice：教师组织学生进行角色扮演，运用所学知识进行对话，巩固所学内容。

4.Production：教师引导学生分组制作圣诞卡，并书写地址和邮编，培养学生的动手能力和合作精神。

5.Consolidation：教师组织学生进行圣诞卡展览，让学生展示自己的作品，提高学生的自信心。

板书设计：

1.圣诞卡词汇：Christmascard,envelope,stamp,postoffice,write,draw,decorate,send。

2.句型：1.Whatisthis?ItsaChristmascard.2.Whatsintheenvelope?ItsaChristmascard.3.Howdoyousendaletter?Youputitinanenvelopeandgiveittothepostman.4.Canyouwritealetter?Yes,Ican.Iwritemynameandaddressontheenvelope.5.Canyoudraw/decorateaChristmascard?Yes,Ican.Idraw/decorateaChristmascardformymother/father/friend.

作业设计：

1.抄写圣诞卡词汇和句型。

2.制作一张圣诞卡，并书写地址和邮编。

3.编写一段关于圣诞卡的短文。

课后反思：

1.学生对圣诞卡词汇和句型的掌握情况。

2.学生制作圣诞卡的过程中的表现，以及作品质量。

3.学生在课堂活动中的参与度和合作精神。

4.针对教学中的不足，提出改进措施。

通过本节课的学习，学生掌握了关于圣诞卡的词汇和句型，能够运用所学知识进行简单对话。同时，学生通过制作圣诞卡，提高了动手能力和合作精神。但在教学过程中，仍需注意对学生的引导和鼓励，以提高学生的学习兴趣和自信心。

需要重点关注的是“教学过程”部分。这个部分详细描述了课堂的实施步骤，包括引导、展示、练习、生产和巩固环节。然而，这个部分的细节描述相对较为简略，需要进一步补充和说明。

补充和说明：

1.引导（Leadin）：在这个阶段，教师可以通过展示一张圣诞卡，引导学生猜测卡片的内容，激发学生的学习兴趣。例如，教师可以拿着一张圣诞卡，让学生猜测它是什么，并鼓励学生用英语表达自己的猜测。这样可以帮助学生激活已有知识，为后续的学习做好准备。

2.展示（Presen