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北师大版心理健康四年级下册全册教学设计
第十九课老师眼里的我教案
一、学情分析
四年级学生正处于形成自我意识的重要阶段,开始对老师和同伴的评价和看法产生敏感反应。这个年龄段的孩子正在学习如何理解他人的观点,并开始关注自己在他人眼中的形象。他们需要指导来帮助他们理解和接纳他人的反馈,同时正确地认识和评价自己。这一时期的学生通常对评价反应强烈,需要学习如何从他人的观点中获取有益的信息,以促进自己的成长和发展。
二、教学目标
1.知识与技能:了解如何理解他人的观点,特别是老师对他们的看法。
2.过程与方法:通过活动和讨论,培养学生自我反思和理解他人观点的能力。
3.情感、态度与价值观:鼓励学生建
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