五年级下册美术教学设计-第15课 招贴画｜苏少版.docxVIP

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教学设计

一、教学目标

1.让学生了解招贴画的定义、特点和制作方法，提高学生的审美能力和创造力。

2.培养学生关注社会、关注生活的意识，增强学生的团队协作精神。

3.通过本节课的学习，让学生学会关爱自然，保护环境，树立正确的价值观。

二、教学内容

1.招贴画的定义：招贴画是一种张贴于公共场所的广告宣传画，具有醒目、简洁、富有吸引力的特点。

2.招贴画的特点：主题明确、画面生动、文字简练、构图新颖、色彩鲜艳。

3.招贴画的制作方法：构图设计、绘画、剪贴、拼贴等。

4.欣赏优秀招贴画作品，分析其艺术特点和创作手法。

5.学生动手制作招贴画，培养学生的实践能力。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让学生了解招贴画的定义、特点和制作方法，培养学生关注社会、关注生活的意识。

2.教学难点：招贴画的构图设计和制作技巧。

四、教具与学具准备

1.教具：电脑、投影仪、幻灯片、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过展示一系列招贴画作品，引导学生关注招贴画，激发学生的学习兴趣。

2.讲解：讲解招贴画的定义、特点和制作方法，让学生了解招贴画的历史和发展。

3.示范：教师示范制作招贴画的过程，讲解构图设计、绘画、剪贴、拼贴等技巧。

4.练习：学生动手制作招贴画，教师巡回指导，解答学生疑问。

六、板书设计

1.招贴画的定义

2.招贴画的特点

3.招贴画的制作方法

4.创作要点

七、作业设计

1.完成一幅招贴画作品，要求主题明确、画面生动、文字简练、构图新颖、色彩鲜艳。

2.写一篇关于招贴画的短文，介绍招贴画的特点、制作方法和自己的创作心得。

八、课后反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创造力。

一、导入环节

1.展示不同类型的招贴画作品，如电影宣传招贴、产品广告招贴、公益活动招贴等，让学生了解招贴画的多样性。

2.引导学生关注招贴画的特点，如主题明确、画面生动、文字简练、构图新颖、色彩鲜艳等。

3.提问：你们对招贴画有什么印象？招贴画在日常生活中有哪些应用？引导学生思考和讨论。

二、讲解环节

1.招贴画的定义：招贴画是一种张贴于公共场所的广告宣传画，具有醒目、简洁、富有吸引力的特点。

2.招贴画的特点：主题明确、画面生动、文字简练、构图新颖、色彩鲜艳等。

3.招贴画的制作方法：构图设计、绘画、剪贴、拼贴等。

4.欣赏优秀招贴画作品，分析其艺术特点和创作手法。

三、示范环节

1.构图设计：讲解构图的原则，如突出主题、平衡构图、层次分明等。

2.绘画：展示绘画技巧，如线条、色彩、光影等。

3.剪贴、拼贴：展示剪贴和拼贴的技巧，如如何选择合适的材料、如何搭配颜色等。

四、练习环节

1.引导学生根据主题进行构图设计，如选择合适的素材、布局画面等。

2.引导学生运用绘画技巧进行创作，如线条、色彩、光影等。

3.引导学生运用剪贴和拼贴技巧进行制作，如选择合适的材料、搭配颜色等。

4.教师巡回指导，解答学生疑问，鼓励学生发挥创意。

五、展示环节

1.组织学生展示自己的作品，鼓励学生分享创作心得。

2.引导学生互相评价，从主题、构图、绘画、剪贴拼贴等方面进行评价。

六、教学过程的细化

1.导入环节

a.教师通过向学生展示不同类型的招贴画作品，如文化活动的宣传、商业广告、公共卫生的宣传等，引起学生的兴趣。

b.引导学生讨论招贴画的形式和功能，以及它们在日常生活和文化活动中的作用。

c.教师提出问题，如“你们曾经见过招贴画吗？”，“你们认为招贴画是什么样的？”等，激发学生的思考和参与。

2.讲解环节

a.教师详细讲解招贴画的定义，包括它的历史背景、艺术特点和在社会生活中的作用。

b.分析招贴画的特点，如视觉冲击力、信息传递的直接性、艺术表现的手法等。

c.讲解招贴画的制作方法，包括构思、草图、材料选择、制作技巧等。

d.展示和分析一些经典的招贴画作品，让学生了解不同的艺术风格和创作方法。

3.示范环节

a.教师现场演示制作招贴画的过程，包括构图的设计、基本绘画技巧、剪贴和拼贴的方法。

b.在示范过程中，教师讲解每个步骤的要点，如如何平衡画面、如何选择颜色、如何处理细节等。

c.教师可以通过互动方式，邀请学生参与到示范过程中，如帮助选择颜色、提供建议等，增加学生的参与感。

4.练习环节

a.学生根据教师提供的主题或自己选择的主题，开始创作自己的招贴画。

b.教师在学