井底之蛙省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

井底之蛙;;;;自由朗诵课文：

1、把文章读通顺，注意把

生字词读准。

2、想想这个故事里有哪两

个主人翁。;没

瞠目结舌:瞠：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆样子。

【近义词】：张目结舌、张口结舌

【反义词】：应对如流

千仞之高：古代计量单位：一～（周尺八尺或七尺。周尺一尺约合二十三厘米）。山高万～。;“我生活在这里真快活！”;高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，地蹦跳。（蹦跳之乐）

疲惫了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，休息。（休息之乐）

跳进井水中，井水刚才浸没我两腋，托住下巴；稀泥没过我双脚，。;朗诵小窍门：

1.朗诵语气要和小青蛙心情相联络。;;小窍门:

重读关键词,小青蛙会愈加活灵活现.

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而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏乐趣，算是到了极点,你何不进来跟我一起分享这些高兴呢？(独占之乐);金钥匙;疲惫时，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。;第15页;生活在东海才是大高兴呢!;第17页;用千里之遥，不能形容海辽阔；

千仞之高，不足以形容海深度。;夏禹时代，十年九涝，海面却没所以增高；

商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨而降低。;例1：我生活在这里也快活！海鸥齐鸣，海鸟欢叫。千奇百怪海洋生物为我做伴，陪我嬉戏；波涛汹涌海水给我挠痒痒，爽呆了！;大海是一片辽阔天地，

生活在这里有没有穷乐趣，

这就是鳖所谓大高兴吧!;填一填、读一读：;鳖和青蛙都是说实话，可是因为它们所见世面不一样，得出结论就不一样。“井底之蛙”惯用来比喻那些见识短浅、自认为是人经过学习这篇课文，你得到什么启发？;因小失大、大惊小怪、大材小用、大街小巷、大同小异、小题大做、贪小失大、大呼小叫、小不忍则乱大谋;浅井之蛙听了，（目瞪口呆），心里感叹道：“我那点小高兴和人家大高兴真是无法相比，我还自认为是，炫耀不停，真不好意思。”;住在浅井中青蛙对来自东海鳖（）说：“我在（）生活真快活！”鳖向青蛙介绍了（）景观，青蛙听了后，以为自己很（）???;

1、小练笔：续写《井底之蛙》。

2、积累更多寓言故事。