2023年河南省中小学师生社会主核心价值观微信答题知识竞赛参考答案.doc

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1、社会主义核心价值体系是C社会主义意识形态的本质体现。

2、社会主义核心价值体系是A社会主义制度在价值层面的本质规定。

3、D科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本规定,是贯穿改革开放和社会主义现代化建设的一条主线。

4、在社会主义核心价值体系的基本内容中,A马克思主义指导思想居于统领地位。

5、社会主义核心价值体系是社会主义中国的C精神旗帜。

6、社会主义核心价值体系的基本特性是科学性、民族性、时代性、B开放性。

7、社会主义核心价值体系以科学世界观和方法论为指导,体现了社会主义意识形态的本质,反映了对共产党执政规律、社会主义建设规律、_C.人类社会发展规律___的深刻结识。

8.中国特色社会主义理论体系,就是涉及邓小平理论、“三个代表”重要思想以及_C.科学发展观____等重大战略思想在内的科学理论体系。

9.开展进一步学习实践科学发展观活动,是党的__D.十七大___作出的重大部署。

10.中国特色社会主义共同抱负集中体现全体人民的__A.主线利益___。

11.__B.振兴中华___是中国近现代历史的主题,也是全体中华儿女的共同愿望。

12.在不断失败又重新奋起的过程中,中国人民最终选择了中国共产党领导的__D.新民主主义___革命道路。

13.科学发展观,主线方法是___C.统筹兼顾__。

14.社会主义的主线任务是__B.解放和发展社会生产力___。

15.__B.发展___是党执政兴国的第一要务。

16.社会主义核心价值体系的基本特性是科学性、民族性、时代性、_B.开放性_____。

17.___C.民族精神和时代精神___是中华民族的强大精神支柱。

18.民族精神的核心是___B.爱国主义___。

19.社会主义荣辱观的重要内容是__D.“八荣八耻____。

20.胡锦涛指出,要教育广大干部群众特别是__C.广大青少年____树立社会主义荣辱观。

21.__A.人民民主____是社会主义的生命。

22.1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《共同大纲》,将“C.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱惜公共财物”规定为全体国民的道德规定。

23.科学发展观的核心是__B.以人为本____。

24.社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同抱负、以___B.爱国主义、___为核心的民族精神和以__改革创新____为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成

25.“___C.公平正义____”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则

26.先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的_A.重和谐_____理念

27._____D.为人民服务___是社会主义道德建设的核心。

28.社会主义民主的本质是A.人民当家做主。

29.社会主义民主是社会主义___C.政治_____文明的重要标志。

30.__D.人与自然和谐相处______是人类发展的终极诉求。

31.“河南人的四种形象”高度体现了河南人的B勤劳、踏实、勇敢、侠义。

32.A提倡“富强、民主、文明、和谐”反映了“中国梦”实现的道路:中国特色社会主义。

33.中国梦的价值基石是A诚信与文明

价值观是人们关于价值的观点、见解和态度,它具有不同的层次。其中,核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心价值理念,也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则。社会主义核心价值观是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用的价值理念。

社会主义核心价值体系的基本内容涉及四个方面:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同抱负、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现着社会主义核心价值体系的主线性质和基本特性,反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践规定,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

党的十八大在社会主义核心价值体系概念的基础上,以提倡的形式,明确提出了24字的社会主义核心价值观的凝练表述——提倡“富强、民主、文明、和谐”,提倡“自由、平等、公正、法治”,提倡“爱国、敬业、诚信、友善”,积极哺育和践行社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观囊括了社会主义核心价值的最本质内容,反映的是社会主义核心价值体系的精神内核及其所遵循的主线原则,它体现了三个层面的价值目的:

国家层面的价值目的:富强、民主、文明、和谐;

社会层面的价值目的:自由、平等、公正、法治;

个人层面的价值目的:爱国、敬业、诚信、友善。

1.对的理解“富强”的内涵。

富强的基本含义是,国家通过发展生产力,发

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