最新《灯光》(精品课件).pptx

灯光;;;;阅读提示;;导入语;;王愿坚（1929年-1991年1月25日），男，中国电影编剧、作家。山东诸城市相州镇七村人。1944年到抗日根据地参加革命工作，1945年参加八路军。解放战争时，在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。1952年调到新的单位，《解放军文艺》的制作。1956年至1966年，参加回忆录《星火燎原》的编辑工作。1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主任。中国电影家协会第四、五届理事;中国作

协理事;解放军艺术学院艺术系（作家班）主任。王愿坚也是部队的指导员。主要作品有《党费》、《粮食的故事》、《普通劳动者》、《足迹》、《路标》、《妈妈》等；1974年与陆柱国创作了第一个电影文学剧本《闪闪的红星》。;学习要求;自读要求：;yùwǎnxūjiān

豫皖苏黑魆魆围歼战突击

chōngjǐngcuǐcàn

憧憬璀璨战地歼灭

zǔ

陷入阻击点燃焦急

hǎozháojùjūn

郝副营长划着火柴聚精会神千钧一发

;理解词语;词语回家;反义词

璀璨——暗淡茂密——稀疏

近义词

憧憬——向往

;1.清明节前的晚上，作者听到“多好啊”的感叹，引起对往事的回忆。（1-2）

2.叙述关于灯光的往事。（3-11）

3.作者又回忆起了往事。(12);;第一段（第1、2自然段）：讲清明节前的一个晚上，作者漫步在天安门广场，听到“多好啊”的欢叫，引起了对往事的回忆。（写现在）

第二段（第3—11自然段）：叙述关于灯光的往事。（写过去）

第三段（第12自然段）：讲“我”想起“往事”，含着不忘过去，应当把先烈的革命精神发扬光大的意思。（写现在）;读课文，想想课文讲了一件什么事？

;整体感知;1.“多好啊！”这句话在课文中出现了几次，各是在什么情况下说的？他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到了什么？

2.找到文中描写灯光的句子，体会其含义？

3.郝副营长是怎么牺牲的？

4.结尾一段，有什么作用？

;学习交流;交流反馈;“多好啊！”这句话在文中出现三次。

第一次是（路人）在（欣赏天安门美丽的夜景）时发出的由衷的赞叹；

第二次是（郝副营长）在（看到书中的插图）时自言自语说的，他当时可能想到（图中的孩子能够在灯光下读书多么令人羡慕呀）；

第三次是（郝副营长）跟（作者）谈话时说的，他当时可能会想到（等到战争胜利了，我们的孩子也能在灯光下读书，那该多好呀）。;;按要求填空;研读课文;阅读提示;阅读提示;阅读提示;阅读提示;阅读提示;描写“火光”的句子;3.郝副营长是怎么牺牲的？;郝副营长：“完全陷入对未来的憧憬里”，他在憧憬什么呢？

;郝副营长美好的憧憬实现了吗？快速浏览第6～10节，哪一节直接告诉了我们？

;;;微弱的火柴亮光使郝副营长对灯光充满了无限的向往，为了实现自己的理想，他用点燃那本书的微弱火光照亮通向胜利的道路，为了孩子们能够在电灯底下学习献出了自己宝贵的生命。;郝副营长为了心目中美好而神圣的憧憬，不惜献出了年轻而又宝贵的生命，却没来得及看到一眼他一直深情憧憬的灯光，这是多么令人遗憾啊。可他为革命胜利，不惜壮烈牺牲而又感到毫无遗憾，表现他舍生忘死的革命精神。

;理解“灯光”的深刻含义;4.结尾一段，有什么作用？;照应开头，寄托了作者的哀思和愿望，不要忘记革命先烈。;（1）“我”为什么看到天安门广场上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？

（2）郝副营长注视着那幅图，在默默地沉思什么？

（3）郝副营长“完全陷入对未来的憧憬里”，他在憧憬什么呢？

（4）课文的题目是“灯光”，你觉得有什么深刻的含义吗？;憧憬：向往。这是写郝副营长在激战前，向往光明和幸福前景时的神态。从这种神态里，我们理解了他英勇战斗的伟大动力，感到他那颗为解放中国人民、为造福人民而跳动的心。“漆黑的夜空”，是实在的景象，在这里正好衬托郝副营长对光明的向往。;研读课文;这句话里寄托的哀思和愿望，那就是无论过去多少时间，生活在幸福中的人们也不要忘记今天的幸福生活是谁为我们开创的，不要忘记那些革命先烈。

与《十六年前的回忆》一样，本文采用倒叙的手法，开头由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情