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2021—2022学年第二学期期末学业质量监测
七年级数学试卷
注意事项:
1.本试卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效.
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.
1.下列各图形中,有对顶角的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】应用对顶角的定义进行判定即可得出答案.有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角.
【详解】解:图形B中两个角有公共顶点且两边互为延长线,所以图形B中有对顶角.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了对顶角,熟练掌握对顶角的定义进行求解是解决本题的关键.
2.x与3的和的一半是非负数,用不等式表示为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据“x与3的和的一半是非负数”,即可得出关于x的一元一次不等式,此题得解.
【详解】解:依题意得:
故选:B
【点睛】本题考查了列一元一次不等式,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.
3.二元一次方程2x-y=11的一个解可以是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】把x、y的值代入方程,看看两边是否相等即可.
【详解】解:A、∵把代入方程2x-y=11得:左边=2-9=-7,右边=11,
左边≠右边,
∴不是方程2x-y=11的一个解,故本选项不符合题意;
B、∵把代入方程2x-y=11得:左边=8-3=5,右边=11,
左边≠右边,
∴不是方程2x-y=11的一个解,故本选项不符合题意;
C、∵把代入方程2x-y=11得:左边=10+1=11,右边=11,
左边=右边,
∴是方程2x-y=11的一个解,故本选项符合题意;
D∵把代入方程2x-y=11得:左边=14+3=17,右边=11,
左边≠右边,
∴不是方程2x-y=11的一个解,故本选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了二元一次方程的解,能熟记二元一次方程的解的定义是解此题的关键.
4.如图所示,下列条件中不能判断的是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据各选项中各角的关系及利用平行线的判定定理,分别分析判断CE、AB是否平行即可.
【详解】解:A、由∠DCE=∠ECB只能判定CE是∠DCB的平分线,不能判定CE∥AB,故符合题意;
B、当∠ECB=∠B时,由“内错角相等,两直线平行”可以判定CE∥AB,故不符合题意;
C、当∠DCE=∠A时,由“同位角相等,两直线平行”可以判定CE∥AB,故不符合题意;
D、当∠A+∠ACE=180°时,由“同旁内角互补,两直线平行”可以判定CE∥AB,故不符合题意.
故选:A.
【点睛】本题考查了平行线的判定,掌握平行线的判定定理是解题的关键.
5.要调查某校七年级学生每天用于完成家庭作业的时长,选取的调查对象最合适的是()
A.选取一个班级的学生 B.选取50名男生
C.选取50名女生 D.随机选取50名七年级学生
【答案】D
【解析】
【分析】根据抽样调查:抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性,所谓代表性,就是抽取的样本必须是随机的,即各个方面,各个层次的对象都要有所体现.
【详解】解:要调查某校七年级学生每天用于完成家庭作业的时长,选取的调查对象最合适的是随机选取50名七年级学生.
故选:D.
【点睛】本题考查了调查的对象的选择,要读懂题意,分清调查的内容所对应的调查对象是什么是解题的关键.注意所选取的对象要具有代表性.
6.若轴上的点到轴的距离为4,则点的坐标是()
A. B.或 C. D.或
【答案】B
【解析】
【分析】根据点到坐标轴的距离的定义及x轴上点的特点求解即可.
【详解】∵点到轴的距离为4,
∴点M的横坐标为4或-4,
∵点M在x轴上,
∴点M的坐标为或,
故选:B.
【点睛】本题主要考查点的坐标,掌握点到坐标轴的距离及x轴上点的特点是关键.
7.比较大小:,横线上的符号是()
A. B. C.= D.无法比较
【答案】A
【解析】
【分析】先求算数平方根,再进行比较大小;
【详解】解:,
故选:A.
【点睛】此题考查了算术平方根和比较大下,关键是能进行算术平方根的准确计算.
8.在平面直角坐标系中,将点向右平移2个单位长度得到点B,则点B的坐标是()
A.(2,2) B.(1,2) C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据横坐标右移加,左移减可得B点坐
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