模块四仓储的组织管理课件.pptVIP

仓储管理实务烟台职业学院经管系2013级物流专业

仓储管理实务n授课教师：刘雪琴n办公室：物流教研室D305n课程性质：考试课

课程简介n《仓储管理实务》在整个物流专业体系中的地位¨采购、仓储、运输和信息是物流体系的四大支柱¨装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等物流活动都可能发生在仓储过程中¨传统仓储是为了存，现代仓储（物流仓储）是为了不存或减少储存。仓储管理无论在传统的物品流通领域还是在现代物流活动过程中都占据着非常重要的位置

模块四仓储的组织管理n【能力目标】n1.能够明确仓储“5S”管理工作的基本要求；n2.能够认知仓储安全管理在仓储管理中的重要性；n3.能够准确计算仓储管理绩效考核的各项指标。n【知识目标】n1.掌握仓储“5S”管理的内容；n2.掌握仓储安全管理中的仓储治安保卫管理、仓储安全作业管理和仓储消防安全管理。三个主要内容；n3.熟悉并掌握仓储管理绩效考核的各项指标。

模块四仓储的组织管理n【工作任务】n1.能够养成日常管理中运用5S管理的知识，并制订“5S”管理工作规划；n2.具有仓储安全管理的意识；n3.对仓储作业效果进行合理的考核和评价

项目一仓库的“5S”管理n知识目标：1.理解和掌握仓储”5S”管理的概念;2.掌握仓储“5S”管理的内容技能目标。n能力目标n能够明确仓储“5S”管理工作的基本要求。

项目一仓库的“5S”管理n一、5S管理的概述n二、5S管理的内容n三、仓库“5S”管理具体实施步骤n四、5S的八大作用

项目一仓库的“5S”管理一、5S管理的概述(一)5S的含义SHITSUKE素养SEIRI整理SEITON整顿SEISO清扫SEIKETSU清洁

项目一仓库的“5S”管理?(二)推行5S管理的目的和目标目的n1.改善和提高企业形象;n2.促成效率的提高;n3.改善库存商品周转;n4.减少直至消除故障,保障品质;n5.保障企业安全生产;n6.降低仓储成本;n7.改善员工的精神面貌,使组织活力化;n8.缩短作业周期,确保交货。

?5S活动的目的和目标目标n人员参与率达90%以上；n85%以上的物品实现定位管理；n现场的不要物为0。

?推行5S的作用n提升企业形象；n加强员工归属感；n减少浪费；n保障安全；n提高效率；n保证品质。

二、5S管理的内容?5S的内容与实施——第1步：整理整理将工作场所内的所有物品区分为必要和不必要的，将不必要的物品加以整理。目的：n腾出空间，活用空间；n防止误用、误送；n保持工作场所干净整齐。注意：要有决心，不必要的物品应果断地予以处理。

?5S的内容与实施——第1步：整理整理的要诀先按以下标准对物品加以区分，然后按类别进行处理。?不能用的物品清理出工作场地，作废弃处理。?不再使用的物品?1年内可能会再使用的物品?6个月到1年左右用一次的物品?1个月到3个月左右用一次的物品?每天到每周用一次的物品清理出工作场地，存放在储存室里。留在工作场地，随时取用。

?5S的内容与实施——第1步：整理需要整理的事例n办公区及物料架、仓库中的物品；n办公桌、文件柜、物品架上的物品；n过期的图表、单据、文件、资料等；n私人物品；n生产现场堆积的物品。

?5S的内容与实施——第2步：整顿把整理后留下来的必需物品按照规定的位置摆放整齐，并加以注明、标示。整顿目的：n工作场所一目了然；n减少寻找物品的时间；n整整齐齐的工作环境；n清除过多的积压物品。注意：这是提升效率的基础。

?5S的内容与实施——第2步：整顿整顿的要诀清理掉不要的物品后，将留下的有用物品定点、定位地摆放整齐。这样不仅可以使空间变得更加宽敞，同时还能减少寻找物品所用的时间。操作n腾出空间；n规划物品摆放的场所及位置；n规划物品摆放的方法；n张贴标识；n对摆放好的物品加以标示、说明。

?5S的内容与实施——第2步：整顿需要整顿的事例n个人办公桌上、抽屉里的物品；n文件、档案进行分类、编号或颜色管理；n原材料、零部件、半成品、成品的堆放及标示；n保持通道、走道的畅通；n消耗性用品（抹布、手套）的定位摆放。

?5S的内容与实施——第3步：清扫将工作场所内看得见与看不见的地方清扫清扫干净，保持工作场所的干净、亮丽。目的：n保持干净亮丽的环境；n减少脏污对品质的影响；n减少工业伤害事故。注意：要做到制度化、责任化。

?5S的内容与实施——第3步：清扫清扫的要诀将工作场所彻底打扫干净，尤其是不易打扫的死角地带，确保设备工具的正常使用和产品的高品质。操作n建立清扫责任区；n执行例行扫除，清理脏污；n调查污染源，予以杜绝