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第14课 中国共产党诞生
1 教学分析
【教学目标】
了解马克思主义的传播、中共一大和中共二大的会议内
知识与能 容、全国工人运动的高涨等基本史实。通过中国共产党第
力 一次代表大会内容和意义的教学,引导学生认识中国共产
党的性质
过程与方 运用自学、质疑、分组讨论法,学习中国共产党的成立及
法 其伟大意义
通过学习中国共产党的成立,使学生认识到中国共产党是
情感态度
中国革命的坚强领导核心,是一个伟大的政党。中国共产
与价值观
党领导中国人民取得民族独立,走向了繁荣富强
【重点难点】
教学重点:马克思主义的传播;中国共产党的成立
教学难点:中国共产党的成立
2 教学过程
一、导入新课
(多媒体链接歌曲——《国际歌》片段)中国共产党自从1921年
成立后,带领广大人民群众战胜各种艰难险阻,谱写了中华民族自强
不息的壮丽篇章。今天就让我们一起学习第14课:中国共产党的诞
生,去感受建党初期的峥嵘岁月吧!
二、新课讲授
目标导学一:马克思主义的传播
1.图片展示:展示马克思图片
2.教师介绍:早期在中国被译为麦喀士,马克思主义创始人。
犹太裔德国人,全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人。
主要著作有《资本论》《共产党宣言》。
3.材料展示:
材料:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义,十
月革命帮助全世界,也帮助中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作
为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走自己的路——这就
是结论。”
——毛泽东
4.教师提问:为什么中国先进分子选择了社会主义?
提示:1917年,俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进知
识分子看到了曙光。
5.教师提问:五四运动后马克思主义在中国的传播有哪些方式?
提示:宣传马克思主义的重要人物是李大钊,他发表在《新青年》
上的《我的马克思主义观》对马克思作了较为系统的介绍。随后,全
国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。
6.教师提问:马克思主义是如何与中国工人运动相结合的?
提示:一是,先进的知识分子认识到人民群众力量的强大,二是
通过办劳动补习学校和工人识字班提高工人文化水平,组织成立工
会。出版刊物向工人阶级宣传马克思主义,启发工人的阶级觉悟。这
为中国共产党的成立准备了条件。
目标导学二:中国共产党的成立
(一)中国共产党成立的条件
1.教师归纳:
(1)思想条件:十月革命推动了马克思主义在全世界的传播,对
当时的中国产生了重要的影响,促使一些先进的知识分子如李大钊、
毛泽东、董必武等学习马克思主义,宣传马克思主义,成为马克思主
义者。
(2)阶级条件:辛亥革命前后,中国无产阶级成长和工人运动对
比表
项目 辛亥革命前 辛亥革命后-1919年
工人人数 60万 200万左右
罢工规模 几百人 几千人
斗争形式 分散斗争 同盟罢工、联合斗争
多为提高工资,缩短
转为反帝反封建的政
斗争目标 工时,改善劳动条件
治斗争
的经济斗争
(3)组织条件:中国共产党深入民间,与工农民众相结合,宣传
马克思主义,在各地建立早期党组织。
(二)中国共产党第一次全国代表大会和第二
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