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翠鸟;11翠鸟;状元成才路;;苇秆小巧颜色鲜艳绣满
花纹衬衫爪子抓紧眨眼
泛着微波等候锐利利箭
贴着喂养小溪打消;我会写;状元成才路;再读课文,理清课文层次,说说课文写了翠鸟哪些方面?;;状元成才路;外形;状元成才路;把_____________比作_______________。
把_____________比作_______________。
把_____________比作_______________。;状元成才路;;小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这么灵巧,还是难以逃脱翠鸟锐利目光。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样射出去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇摆,水波还在荡漾。;疾飞;;再读课文,思索问题:
翠鸟打鱼本事与其外形有什么关系?;翠鸟能停在苇杆上一动不动是因为:
_____________________________;
翠鸟能发觉小鱼是因为:
_____________________________;
翠鸟能快速叼起小鱼是因为
_____________________________。;我们真想捉一只翠鸟来喂养。老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟家在哪里吗?沿着小溪往上走,在那陡峭石壁上。洞口很小,里面很深。逮它很不轻易呀!”;体态小巧
颜色鲜艳;拓展延伸;1.熟读课文,背诵喜欢部分。
2.模仿课文第一自然段来描写你喜欢一个小动物外形特点。;声明
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武汉天成贵龙文化传输有限企业
湖北山河律师事务所;第26页
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