河南省本科高校.doc

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河南省本科高校

课程思政样板课程

申报书

学校名称：

课程类型：□公共类□专业类□实践类

课程名称：

所属院系：

课程负责人：

填报日期：年月

河南省教育厅制

填写说明

1.课程负责人限一人，为该课程的主讲教师，并在课程建设中承担实质性工作。

2.团队成员可共同参与课程思政建设，按承担项目工作的内容先后排序，不多于5人。

3.“申报书”的各项内容应认真填写，表述准确，实事求是。

4.所需签字之处，须由相应人员亲笔签名。

5.“申报书”内容格式编排应规范，表达简洁明确，可自行加页。

1.基本情况

课程名称

课程类型

公共类：□公共课/通识教育课

专业类：□专业基础课□专业必修课□专业选修课

实践类：□实验实践课

面向学院及专业

课程使用教材

出版社

授课学分/学时

平均每次

开课人数

课

程

负

责

人

姓名

性别

出生年月

职称/职务

最后学位

研究专长

任务分工

联系电话

电子邮箱

团

队

成

员

姓名

性别

出生年月

职称/职务

研究专长

任务分工

2.建设基础

2.1开展课程思政教学以来，面向学生的届数、课程建设项目、课程思政前期工作开展情况等

2.2教学情况（近3年承担课程教学情况：课程名称、年份、授课学生层次、课程名称、课程性质、学时学分、授课人数/次）

2.3教学研究（近3年主持或参与教学项目情况：项目名称、来源、主持/参与、时间）

2.4获奖情况（教学获奖情况：奖励名称、级别、排名、年份）

3.目标方法

3.1育人目标

3.2思想政治教育的主要融入点（思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的方面等）

3.3教学方法、手段（现代教育技术应用、授课方式、考核方式等）

3.4教学内容概述、课程思政育人目标、教学方法

序号

教学内容概述

课程思政育人目标

教学方法

1

2

3

4

5

6

...

4.建设效果

课程思政教学效果（包括学校及同行评价、学生评教、育人效果达成度等）

5.建设规划

在立项建设期内的规划（包括建设目标、建设机制、创新举措、预期成果等）

6.经费预算

项目计划经费总数

元

本年度计划经费数

元

序号

经费支出项目

比例

金额（元）

1

2

3

7.推荐意见

7.1教务部门意见（评教和学生评价情况）

负责人签字：（盖章）

年月日

7.2学校课程思政指导委员专家意见

负责人签字：

年月日

7.3学校意见

校长签字：（盖章）

年月日

河南省本科高校课程思政样板课程申报汇总表

联系人：职务：办公电话：手机：

排序

学校

课程负责人

专业技术职务

课程名称

课程类型

面向专业

学时数

授课学生数

团队成员

1

2

3