《回忆我的母亲》优秀课件.ppt

《回忆我的母亲》优秀课件2023-11-11

课程概述课程导入课程正文课程结尾参考文献contents目录

01课程概述

朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一。课程背景作者介绍作者在母亲去世之后，怀着无比悲痛的心情写下了这篇回忆母亲的文章。写作背景这篇文章具有很高的文学价值和历史价值，是研究中国近现代史和文学史的重要文献之一。文学地位

分析人物形象通过分析文章中的人物形象，使学生能够更好地理解文章的主旨和内涵。理解文章内容通过学习，使学生能够理解文章所表达的思想和情感，了解作者对母亲的深厚感情和对生命的深刻思考。欣赏文学价值通过欣赏文章的文学价值，提高学生的文学鉴赏能力和审美水平。课程目标

介绍文章的写作背景、结构、思路和主要内容。文章结构分析文章中的人物形象、性格特点、行为举止以及与文章主旨的关系。人物形象探讨文章所表达的思想和情感，包括作者对母亲的深厚感情和对生命的深刻思考。思想情感介绍文章的文学价值，包括语言特点、表现手法、文学风格等。文学价值课程内容

02课程导入

总结词启发学生思考，激发学习兴趣详细描述通过提出一系列关于课文主题的问题，引导学生思考和探讨，激发他们的学习兴趣和好奇心，为后续课程做好铺垫。提问导入

总结词引导学生进入课文情境，增强感性认识详细描述通过讲述与课文主题相关的故事，引导学生进入课文情境，增强他们对课文内容的感性认识，提高学习效果。故事导入

图片导入直观展示课文内容，帮助学生理解总结词通过展示与课文内容相关的图片或图表，直观地呈现课文中的信息和情感，帮助学生更好地理解和掌握课文内容。详细描述

03课程正文

母亲的品质母亲一生勤劳，从早到晚不辞劳苦地做家务，以及在田间地头劳作，为家庭付出了巨大的努力。勤劳节俭善良坚毅母亲生活非常节俭，不浪费任何东西，衣着简朴，饮食简单，这种节俭的生活态度也深深影响了作者。母亲为人善良，对亲戚朋友邻居都十分友好，乐于助人，这种善良的品质也深深地影响了作者。母亲在面对困难和挫折时表现出坚毅的精神，不屈不挠地克服困难，对生活充满信心和勇气。

母亲的形象母亲是典型的家庭主妇，负责家庭日常琐碎的事务，照顾全家的生活，是家庭的核心。家庭主妇母亲对子女非常慈爱，关心子女的成长，给予子女无限的温暖和关爱。慈母母亲不仅家务做得好，还在田间地头劳作，是一个非常能干的女人。能干的女人母亲恪守传统女性美德，孝顺、贤惠、恭敬，为家庭付出了巨大的努力。传统女性

母亲的影响塑造家庭氛围母亲是家庭氛围的塑造者，她的品质和行为影响着整个家庭的气氛和成员之间的关系。提供安全感母亲给予子女无限的安全感和依靠，是子女在成长过程中最重要的支持者之一。传承文化价值观母亲传承了许多传统的文化价值观和社会道德规范，这些对子女的一生都有深远的影响。教育子女母亲对子女的教育非常重视，以身作则，教给子女许多做人的道理和优秀的品质。

04课程结尾

总结回顾回顾本节课的主要内容，强调重点和难点，帮助学生巩固所学知识。总结回顾本节课我们学习了《回忆我的母亲》这篇文章，重点探讨了母亲的优秀品质和作者对母亲的深厚感情。通过分析文本中的细节描写和情感表达，我们深刻地感受到了母爱的伟大和珍贵。同时，我们还学习了如何通过朗读来传达文章中的情感，提升了自己的朗读技巧。总结回顾

结合本节课所学内容，引导学生进行拓展学习，加深对课程内容的理解和掌握。拓展延伸课后可以让学生阅读一些关于母爱的文章或书籍，如《亲爱的安德烈》、《目送》等，进一步感受母爱的伟大和无私。同时，可以让学生尝试模仿作者的写作风格，写一篇关于自己母亲的小作文，锻炼学生的写作能力。拓展延伸拓展延伸

VS布置适当的课后作业，帮助学生巩固所学知识，提高学习效果。布置作业1.背诵课文中自己喜欢的段落；2.用自己的话概括文章的主题；3.回答课后思考题：“作者为什么说‘母亲是唯一能够让年华驻留的人’？”布置作业布置作业

05参考文献

《回忆我的母亲》原文出处作者：朱德出版时间：1944年出版社：人民教育出版社

《朱德选集》作者：朱德出版时间：1983年出版社：人民出版社《回忆朱德》作者：康克清其他相关文献和资源

其他相关文献和资源出版时间：1985年出版社：人民出版社《朱德传》作者：中共中央文献研究室出版时间：2016年出版社：中央文献出版社

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