2024长沙中考物理二轮专题复习 中考命题点 滑轮与机械效率（课件）.pptx

滑轮与机械效率;回归教材;简单机械;回归教材;类型;考点;2.机械效率;1.如图，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20N，忽略绳子的重力

以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的

拉力为________N，图乙中人对绳子的拉力

为________N.;2.如图，用大小为500N的拉力F通过滑轮组将重为800N的物体匀速提升10cm，不计绳重与摩擦，拉力F端绳子移动的距离为________cm，滑轮组的机械效率是________%.;教材图片分点练;命题点：滑轮的特点

2.如图甲所示，旗杆的顶部通常安有一个________滑轮，其目的是改变力的________；如图乙所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做可以________，但不能改变力的________．;实验突破—科学探究素养提升;2.实验要点

(1)实验过程中要__________拉动弹簧测力计，

使物体升高，且边拉动边读数

(2)绳子自由端移动的距离与物体上升的高度??

速度的关系(s＝nh，v绳＝nv物)

(3)使用同一滑轮组，提升同一重物时，滑轮

组的机械效率与绳子段数无关;一题多设问;(3)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数．你认为他的想法__________(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响.;分析与论证;(5)(2020朝阳改编)不计绳重及摩擦阻力，在第1、2次实验中，动滑轮的重力是________N.

(6)(2020湘潭改编)在第3次实验中，拉力F做的有用功为________J.;(7)(2022泰州改编)分析表格中2、3次的数据可知：随着物重的增大，额外功________(选填“变小”、“变大”或“不变”)，原因是________________

___________________________________________________．;(9)通过比较________两次实验数据可得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越重，滑轮组机械效率越高(填实验次数的序号).

(10)通过比较3、4两次实验数据可得出结论：________________________

______________________________________.;交流与评估;(12)(2023丹东改编)在第2次实验时，如果拉力方向与竖直方向有一定夹角，那么所测得的滑轮组的机械效率将会________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

(13)(2020湘潭改编)结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是()

a.增大绳重

b.减轻动滑轮重

c.加快物体提升的速度;长沙近年真题及拓展;2.(2023长沙32题6分)用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，由图可知动滑轮重为______N，当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是______N，滑轮组的机械效率为________．

(不考虑绳重和摩擦);3.(2023长沙38题6分)如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景，在10s的时间内，工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m，已知拉力F为400N，建筑材料的重力G为900N，求这个过程中：(1)绳子自由端移动的距离；

;(2)此滑轮组的机械效率；;4.(2021玉林)如图所示，在F＝200N的拉力作用下，物体A以2m/s的速度沿水平面做匀速直线运动，若滑轮组所做有用功的功率为960W，则地面对物体的摩擦力大小为________N，滑轮组的机械效率为_______．

(忽略绳子和滑轮的重力);测量滑轮组的机械效率(2020.35);(1)实验中应尽量竖直向上________拉动弹簧测力计．(2)第1次实验中测得滑轮组的机械效率为________%.(结果保留整数)(3)分析以上数据可知，使用同一个滑轮组提升重物时，被提升物体的重力越______，滑轮组的

机械效率越高．;考向;(2)当人将配重A匀速提升0.2m时，人做功340J，动滑轮重为多少？;(3)当配重A和人对地面的压强相等且杠杆在水平位置平衡时，人对绳的拉力为多大？;由于配重A和人对地面的压强相等，

且SA∶S人＝8.0×10－2m2∶2×2.0×10－2m2＝2∶1由p＝得FA′＝2F人′⑤由于杠杆在水平位置平衡，且OE∶OH＝1∶2由杠杆平衡条件得FE＝2FH⑥因为人、配重对地面的压力和地面对它们的支持力为作用力与反作用力，因此FAN＝F