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集团办学来赋能融合共建促发展

——西吉县第一小学教育集团办学先进材料

西吉县第一小学教育集团2018于年9月筹备成立，多年来，着力于扩大优质教育资源覆盖面，深入推进集团化办学纵深发展，确保集团办学落到实处，提高学校管理水平，促进教师专业成长，服务学生全面发展，改善学校办学条件，提升群众满意度和美誉度,改变西吉县教育的落后现状,通过健全组织、形成机制、强化措施，共建共融、优势互补，取得了人民群众满意、上级领导认可的成绩，产生了良好的社会效应。

一、基本情况

西吉县第一小学教育集团现有西吉县第一小学和西吉县第五小学两个校区，98个教学班，在校学生5533人，教职工290人。自成立西吉县第一小学教育集团以来，学校教育教学质量不断提升，教育资源更加优质均衡。在集团校成立会议上，西吉县第一小学教育集团组织集团分校负责人、教师代表召开了专门会议。会上，根据各校实际情况共同研究、修订了方案和章程，制定了西吉县第一小学教育集团工作方案和工作计划，为后续集团内各项工作的有效开展指明了方向。

二、集团化办学工作开展情况

西吉县第一小学教育集团自成立以来,借助于完善的组织体系、常态化工作机制和强有力的措施，教育集团根据实际需求，统筹利用各校文体场馆、图书馆、实验室、劳动和校外教育基地等资源，实现多元供给、充分共享。并依托各校资源，共同开发富有特色的校本课程和丰富多彩的课后服务活动课程，并实现优质特色课程资源、教学资源、教师培训研修和教科研成果共享，允许学生适当在课后服务、研学实践、假期托管等方面进行跨校选课。经过多年的发展，西吉县第一小学教育集团的教育在悄悄发生变化,取得了一定的成效。

学校管理更轻松。

加强组织管理工作是一切工作顺利开展的前提和保障，根据西吉县教育体育局集团化办学工作文件要求，成立了西吉县第一小学教育集团领导工作小组，由范维明校长任组长，各分校校长为副组长，各分校相关处室负责人为成员，每学期开学初召开集团校工作联席会议和专题工作会议，研究部署各项工作，明确工作任务、责任到人，既分工负责又密切协作，确保了各项工作的有序开展。同时，西吉县第一小学教育集团采用组织领导和业务领导并行的双线运行体系,将学校的大部分教育教学业务下放到学科教研组，教研组负责本组计划的制定、活动的组织和任务的落实,各组成员直接对组长负责，小组内积极参与各类活动，上交教研材料，这在很大程度上降低了校长的劳动强度，学校管理变得更加轻松，校长可以腾出更多的时间和精力去谋划学校全局。

（二）教师成长更显效。

因教而美，以研促长。教研活动是教师最好的成长平台之一。在集团校教师发展中心的组织下，总校先后赴分校开展了一系列送教活动。“名师课堂”“骨干教师示范课”“三个课堂”（名校课堂、名师课堂、专递课堂）活动“同课异构”“说课评课”“专题讲座”“主题座谈”无不体现了集团化办学的教学理念。今年5月-11月，西吉县第一小学教育集团共举行了九次大型教育教学观摩交流活动暨“三个课堂”-“名师课堂”线上展示交流活动。活动以提高课堂教学质量和教师的教学研究水平为核心目标,以“在线互动课堂系统”和宁教云直播为主要线上交流工具。共展示交流27节课，科目涵盖语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道德与法治、科学、信息技术9门学科，每次参与听课、研修教师达100人以上。建成了覆盖西吉县第一小学教育集团的在线“名师课堂”一拖“X”的模式应用支持模式，也就是主讲学校利用在线课堂托助讲学校，主讲学校同时开启宁教云群在线直播，其它学校通过在线课堂和宁教云群直播组织相关学科教师观看。活动结束后，线下组织学科教师开展教学交流研讨活动，发现问题，弥补不足，总结经验。各项教研活动的有效开展，为集团分校教师搭建了自我提升、探索交流、观念更新的平台，充分激发了老师们教育智慧与教育实践碰撞的火花。更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，提升自我。

2020以来在西吉县第一小学教育集团范维明校长、闫汉苍、邵虎虎、周琰名师工作室进一步加强了集团校教师的辐射和带动作用，来自八小、吉强、西滩、红耀等县域内的青年教师根据任教科目积极的加入相应工作室，工作室定期举办线上线下教学交流活动，通过专题研讨、话题交流、课例展示、资源共享等形式，增强了共同体各学校教师教学能力的提升。

2022年，西吉县第一小学教育集团共立项区级课题6项，市级课题5项，内容包含宁夏教育科学专项课题、第六届全区基础教育课题、思政课题及固原市第三届基础教育课题等，以上课题成员既有集团校的教师，又有县域教育共同体的教师，通过课题开题、过程性研究、成果收集整理等，极大的带动和促进了学校教科研的整体发展。

(三）学生成长更具内涵。

教师理论水平的提升、授课技能的增强，最大受益者是学生。“三个课堂”-“名师课堂”的展示,让教师有了展示自己优秀执教能力的舞台，