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小学英语课程目标总体要求及教学内容的构成与解析
国家英语课程要求从小学三年级起开设英语课程。标准第二级
为小学六年级结束时应达到的基本要求;第五级为九年级结束时应
达到的基本要求;第八级为高中毕业的基本要求。第三、四、六、
七级为第二、五、八级之间的过渡级。
表1小学英语新课程教学内容语言技能目标
1、能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或
录音材料
听2、能听懂简单的配图小故事
3、能听懂课堂活动中简单的提问
4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应
1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意
2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话
说3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、
致歉等)
4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事
1、能认读所学词语
2、能根据拼读的规律,读出简单的单词
3、能读懂教材中简短的要求或指令
二级读4、能看懂贺卡等所表达的简单信息
5、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅
读的习惯
6、能正确朗读所学故事或短文
1、能模仿范例写句
2、能写出简单的问候语
写
3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述
4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号
1、能按要求用简单的英语做游戏
2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧
玩演3、能表演歌谣或简单的诗歌30~40首(含一级要求)
视听4、能演唱英文歌曲30~40首(含一级要求)
5、能看英文动画片和程度相当的英语教学节目,每学年
不少于10小时(平均每周不少于20~25分钟)
1
表2小学英语新课程教学内容中语言知识目标
级别技能目标描述
1、知道错误的发音会影响交际
2、知道字母名称的读音
语音3、了解简单的拼读规律
4、了解单词有重音
5、语音清楚,语调自然
1、学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个
词汇左右的习惯用语
2、了解单词是由字母构成的
二级1.知道名词有单复数形式
2.知道主要人称代词的区别
语法3.知道动词在不同情况下会有形式上的变化
4.了解表示时间、地点和位置的介词
5.了解英语简单句的基本形式和表意功能。
了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功
功能
能的基本表达形式
能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、
话题时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人
情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等
2
表3初
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