附件3 浙江省精品在线开放课程建设申报书 沈才樑.docx

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附件3

浙江省精品在线开放课程建设申报书

课程名称Android应用程序开发

所属学校浙江工业职业技术学院

所属教指委（选填）电子信息大类计算机类

课程类别□大学生文化素质教育课□公共课□学科基础课?专业核心课□创新创业类课□其他

专业类代码610201

课程负责人沈才樑

填表日期

浙江省高等学校在线开放课程管理中心

二○一八年制

填写要求

1.以word文档格式如实填写各项。

2.高校申报建设课程不填写所属教指委信息。

3.专业类代码指《普通高等学校本科专业目录（2012）》或《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015）》中的专业类代码（四位数字）。没有对应学科专业的课程，本科填写“0000”，专科高职填写“1111”。

4.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

5.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

6.如表格篇幅不够，可另附纸。

1.课程负责人情况

1-1

基本

信息

姓名

沈才樑

性别

男

出生年月

1973.07

学历

本科

学位

硕士

电话专业技

术职务

教授

行政

职务

二级学院院长

传真

所在单位

浙江工业职业技术学院

院系

设计与艺术学院

E-mail

地址

浙江绍兴镜湖新区曲屯路151号

邮编

312000

1-2

近5年

相关课

程主讲

情况

课程名称

课程类别

授课对象

周学时

听众数/年

数据库技术及应用

必修

计算机

应用技术

4

50人/年

Android应用程序开发

必修

计算机

应用技术

6

50/年

1-3

教学

研究

情况

主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）。

1.近五年主持的教学研究课题

2.近五年发表的主要论文

2.课程团队其他教师情况（包括其他主讲教师、助教、技术支持等）

姓名

单位

职称

出生年月

从事学科

承担任务

宋正江

浙江工业职业技术学院

讲师

1982.02

计算机应用技术

主讲教师

陈令

浙江工业职业技术学院

讲师

1979.02

计算机应用技术

主讲教师、技术支持

3.课程建设

3-1课程描述

课程学分

3（学分）+2（学分实训）

课程对象

?本科生课?专科生课□社会学习者

□高校学分认定课□社会学习者课程

3-1-1.课程建设的必要性（可从课程的受众定位与目标、课程的前期建设基础）

课程定位：

计算机应用技术专业以培养掌握计算机应用技术专业必备的基础理论和专门知识，具有数据库应用以及移动应用、游戏、J2EE应用开发与测试等专业技能，具有从事数据库管理与应用、移动智能终端增值应用开发、移动智能终端游戏开发、javaweb系统设计、开发、测试；WEB软件界面设计、移动软件UI设计等实际工作的综合性技术技能型人才为目标，移动应用开发是专业核心技能，本课程主要培养专业两大核心技能之一——Android应用开发技能。

课程的作用学习Android程序开发课程首先能让学生熟悉Android系统，熟练掌握Android相关基础开发技术，进而能够掌握为使用该系统的便携设备设计程序的能力。

表1与前期课程的关系

序号

前期课程名称

为本课程提供的能力支撑

备注

1

Java程序设计

基本的Java语言使用能力

2

网页设计基础

基本的网页设计能力

3

数据库原理与应用

数据库应用设计开发能力

课程任务

本课程主要培养基于Android应用开发能力，基本了解基于Linux的Android系统架构，培养学习相关嵌入式系统开发的学习能力，培养逐步学习新事物、掌握新事物的能力。

总体目标

通过本课程的学习，学生具备Android平台应用开发相关知识、良好的编程习惯和手机应用软件开发的能力，能胜任基于Android平台的手机软件研发等工作任务。同时，通过教学过程中的实际开发过程的规范要求，学生分析和解决实际问题的能力得到提高，学生的职业道德意识、职业素质养意识和创新意识得到强化，为以后从事更专业化的软件开发工作奠定基础。

具体目标

1.专业能力目标

①了解Android平台的基本架构。

②掌握Android开发环境的搭建。

③掌握基本Android应用程序开发、调试、发布流程。

④掌握Android应用程序项目的基本框架。

⑤掌握Activity、Servi