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关于礼仪的主持稿

篇一：礼仪主持稿

女：什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的

一种规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和方式。文明

礼仪不仅是个人的素质和教养的体现，也是一个人的道德和

社会公德的体现。从小处讲，礼仪是一个人家庭教养的体现，

也是一个集体文化的体现；从大处讲，礼仪是一个城市的脸

面，更是国家的脸面。所以“讲文明，习礼仪”要求我们每

个人严格要求自己。

男：在我们身边，还存在着一些不文明的行为。在公交

车上，我们经常看到一些不讲文明不懂礼仪的人，下面请大

家欣赏有一组带来的情景剧“公交车上的一幕”

男：通过这个情景剧大家从中看到了什么

女：在学校，尤其是我们生活的公共场所宿舍经常看到

有的同学不顾大家的休息吵吵闹闹，不注重学校的礼仪规

范，下面就有请二组同学为大家表演发生在宿舍的一幕，请

欣赏“一室乱谈”

男：尊老爱幼是我们中华美德，而在现实生活中这种开

始缺失，在候车室里曾经发生过这样一件事，请欣赏“多棱

镜”

女：不久得将来我们即将为了生存我们即将从事属于我

们自己的职业，而在职场中我们也应该遵循一定的职场礼

仪，因为职场礼仪使我们走向成功的通行证，而求职礼仪又

是我们最好的介绍信，下面请欣赏“Iwantyou”

男：社会公德的培养、文明习惯的养成需要我们每个同

学去努力。事实上，良好的行为习惯和良好的思想品质是保

证我们顺利完成学业的前提，也是树立健康人格的基础。在

学校没有良好的行为习惯就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱

班级的学习环境，相反，如果我们用文明的行为规范来要求

自己，学校的环境和氛围一定是良好的、有序的。我们知道，

一个学校的学生具有良好的文明习惯才能构建和谐的积极

向上的学习气氛，现在的我们，正处于人生最关键的时刻，

一个人良好的形象，是通过文明的言行体现出来的，文明的

言行也折射出个人良好的道德品质。

女：做文明礼仪知识的学习者！做文明礼仪知识的传播

者！做文明礼仪活动的实践者！我们要认真学习文明礼仪知

识，积极参加礼仪实践活动，不断丰富知识、拓展视野、陶

冶情操、净化心灵，养成文明礼仪的好习惯。

合：同学们，让我们一起在“习礼仪，讲文明”的活

动主题中展现自己的风采，文明礼仪重在实践，然我们从点

滴做起。我们要积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德，

从文明学习、文明生活、文明机会、文明用餐、文明交流等

一些文明行为做起，提高我们的文明礼仪修养，弘扬我们的

传统美德。

篇二：礼仪大赛主持稿

,校园文明礼仪风采大赛主持稿A:尊敬的各位领导、

老师

B:亲爱的同学们

合：大家下午好！

A：中华民族是有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古

注重个人的文明修养和待人礼节。

B：荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼

则不成，国无礼则不宁。”A：对文明礼仪的重视，在现代

社会中也仍然具有非常重要的意义。B：礼仪是教养的直接

体现，是内在修养外在表现的重要因素A：礼仪是形式美的

标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。B：作为青

年大学生，我们更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范

待人处事，这是我们学习、生活的根基，使我们立足社会的

臂膀。A：为了进一步加强校园文明建设，充分发挥校园文

化环境的育人功能，提升广大同学的思想道德素质和文明素

养

B：为了巩固校园文明建设成果，更好地展现齐鲁师范

学院学子的精神风貌、文明素养和礼仪风采，由齐鲁师范学

院团委主办，齐鲁师范学院计算机系团总支承办了本次齐鲁

师范学院“礼仪之星风采”大赛。

A：今天到场的嘉宾有：

B：让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导的光临！A；

下面有请为我们的比赛致开幕词

B：谢谢，下面介绍一下今天比赛的评委，他们是：

A：下面宣布一下此次比赛流程及评分规则：

比赛流程：此次比赛分两轮进行，第一轮包括自我介绍

及知识问答，选手通过自我介绍展示自己的风采，表达对礼

仪的个人理解等，知识问答是由我们的选手随机的从我们准

备的十五题中选择一题当场答题。第二轮由各参赛选手按顺

序进行才艺展示，