直线与椭圆的位置关系课件-2025届高三数学一轮复习.pptxVIP

第2课时直线与椭圆的位置关系

目录CONTENTS23课时跟踪检测考点分类突破

PART1考点分类突破课堂演练

直线与椭圆的位置关系?A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件

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?A.（1，＋∞）B.（0，＋∞）C.（0，1）∪（1，5）D.[1，5）∪（5，＋∞）?

?A.B.C.5D.5

?

练后悟通研究直线与椭圆位置关系的方法（1）研究直线和椭圆的位置关系，一般转化为研究直线方程与椭圆

方程组成的方程组解的个数问题；（2）对于过定点的直线，也可以通过定点在椭圆内部或椭圆上判定

直线和椭圆有交点.

弦长问题?

（1）求椭圆的方程；?

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解题技法1.弦长的求解方法（1）当弦的两端点坐标易求时，可直接利用两点间的距离公式

求解；?2.注意两种特殊情况：（1）直线与椭圆的对称轴平行或垂直；（2）

直线过椭圆的焦点.

?

（1）求椭圆C的方程；?

??

?

中点弦问题?

（2）求△OAB的面积.?

??即3x＋4y－7＝0.

解：将直线方程与椭圆方程联立，可得21x2－42x＋1＝0，????

解题技法中点弦问题常用的求解方法?（2）根与系数的关系：即联立直线与椭圆的方程得到方程组，化为

一元二次方程后由根与系数的关系求解.

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PART2课时跟踪检测关键能力分层施练素养重提升课后练习

?A.相交B.相切C.相离D.无法确定12345678910111213141516171819202122232425262728

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?A.2B.C.4D.不能确定

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?A.－2B.－1C.1D.2

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?A.B.C.D.

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?A.｜AF｜＋｜BF｜为定值B.△ABF的周长的取值范围是[6，12]C.当m＝时，△ABF为直角三角形D.当m＝1时，△ABF的面积为

解析：设椭圆的左焦点为F，则｜AF｜＝｜BF｜，∴｜

AF｜＋｜BF｜＝｜AF｜＋｜AF｜＝6为定值，A正确；△ABF的

周长为｜AB｜＋｜AF｜＋｜BF｜，∵｜AF｜＋｜BF｜为定值

6，且｜AB｜的取值范围是（0，6），∴△ABF的周长的取值范围

是（6，12），B错误；

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?A.B.C.－D.－

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?A.120B.130C.240D.260

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?A.B.C.D.

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?A.直线AB与OM垂直B.若点M坐标为（1，1），则直线方程为2x＋y－3＝0C.若直线方程为y＝x＋1，则点M坐标为（）D.若直线方程为y＝x＋2，则｜AB｜＝

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?（1）求椭圆的方程；?

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?A.｜AB｜的最小值为B.若M（异于点F）为线段AB的中点，则直线AB与OM的斜率之积

为－C.若＝－2，则直线AB的斜率为±D.△AOB面积的最大值为3

?

?

?

?

?（1）求椭圆的标准方程；

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（2）设圆心在y轴上的圆C与椭圆在x轴的上方有两个交点，且

圆在这两个交点处的两条切线互相垂直并分别过不同的焦

点，求圆C的半径.

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