2024学年中职生共建和谐学校让暴力从校门外走开班会教学设计.docxVIP

2024学年中职生共建和谐学校让暴力从校门外走开班会教学设计

主备人

备课成员

教学内容

根据教材《思想道德修养与法律基础》第七章“提高思想道德素质和法律素质”的内容，结合本班实际情况，本节课的主题是“共建和谐学校，让暴力从校门外走开”。

具体内容包括：

1.暴力事件的危害性

2.我国法律法规对校园暴力的规定

3.学生如何应对校园暴力

4.共建和谐校园，从我做起

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.提高学生的法治意识：通过学习我国法律法规对校园暴力的规定，使学生了解法律知识，增强法治意识，能够自觉遵守法律法规，维护社会秩序。

2.培养学生的社会责任感和公民意识：通过分析暴力事件的危害性，使学生认识到校园暴力对个人、家庭、学校和社会的危害，培养学生关注社会、关心他人的社会责任感和公民意识。

3.提升学生的道德素质：通过学习学生如何应对校园暴力，使学生掌握应对暴力事件的方法和技巧，培养学生的道德素质和自我保护能力。

4.培养学生的团队协作能力：通过共同探讨共建和谐校园的措施，使学生在合作中学会倾听、表达和沟通，培养学生的团队协作能力。

5.培养学生的问题解决能力：通过分析校园暴力的成因和危害，使学生在解决实际问题时能够运用所学知识，提高问题解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生了解校园