物理中考计算综合题复习(全国适用).doc

物理中考计算综合题复习

一、解答计算题的一般步骤：

1、细心读题审题2、寻找解题根据3、书写解答过程和检验

（一）审题时需注意：理解关键词语（题眼）；挖掘隐含条件；排除干扰因素；对应相关原理。

（1）理解关键词语与解题根据：

①光滑（不计摩擦、不计阻力）；轻质（杠杆、滑轮）—不计质量。②做匀速直线运动、静止—受平衡力、合力为0；地面、桌面—看成水平面；③压力、压强计算中的压力还是压强。汽车、石碑、人等一般物体置于地面（桌面）上时—F压=G物，受力面积等于接触面积；④漂浮、悬浮—F浮力=G物；浸没—F浮=G排=ρ液gV排；⑤力学中的做功还是功率，哪个力做的功，哪个力做的功的功率。⑥热量计算Q＝cmΔt中的温度变化—升高（降低了）多少度即是Δt，而升高到（降低到）多少度是末温。⑦机械效率中的有用的功W有用=Gh；总功W总=F拉力S；有用功率还是总功率；⑧电路的串联和并联是谁跟谁串联、并联。⑨电路计算中的电路消耗的功率即总功率，还是哪个电阻还是灯泡消耗的功率。开关闭合还是断开时，滑动变阻器滑片滑到最大还是最小时。也就是电学公式运用中的“同一性”（下标一样）和“同时性”⑩功率还是效率。能的转化效率是什么能转化为什么能。

（2）挖掘隐含条件：

说到家庭电路意味着电压220V，各用电器并联。

说到气压是标准大气压，意味着压强是105Pa，水的沸点是100℃

说到不计能量损失，意味着能量转化或转移的效率是100%.

说到用电器正常工作，意味着用电器上加的是额定电压，功率是额定功率。

（3）排除干扰因素：

物体水平移动时，不会克服重力做功，此时物体的重力就是干扰因素。

物体以不同的速度匀速上升或匀速下降，表明物体受平衡力的作用，此时的“上升”、“下降”及“不同的速度”均为干扰因素。

两灯串联，甲比乙亮。这里的“甲比乙亮”就是判断电流相等的干扰因素。

表格类题目中有很多数据，不一定都有用，要快速搜寻有用的，排除干扰因素。

二、解计算题的一般要求：

1、要明确已知条件和相对隐含条件，确定主要解题步骤。

（1）分析判断，找到解题的理论依据。（2）分清各个物理过程、状态及其相互联系。

（3）按题目问题分步解答计算，写出必要的文字说明。

（4）计算过程应正确、规范。要正确写出有关的公式，正确代入公式中物理量的数字和单位。能画图的可以作图辅佐解题。

解计算题应注意：

单位的统一性；物理量的同体性、同时性；解题的规范性。

三、计算题的主要类型：

1、有关密度、压强、速度、机械功、功率和效率的计算

解题时要注意：

①受力分析：物体自然静止或在水平面上做匀速直线运动是的受力分析—重力与支持力相互平衡，拉力（汽车牵引力）与阻力相互平衡；物体在竖直方向上的受力分析—重力与拉力（摩擦力、阻力）相互平衡等。②分清哪些力做功，哪些力不做功，什么是有用功，什么是总功。③滑轮组机械效率：影响滑轮组机械效率的主要因素（初中物理中一般不考虑拉线质量）。可根据滑轮组中n=s/h来确定动滑轮上绳子的段数。此类试题一般围绕“使用任何机械都不能省功”展开，同时考虑实际使用机械做功时要克服机械自重、摩擦等因素，因此使用任何机械的效率都小于100%。④杠杠平衡条件的运用要注意力臂的分析等。

例题：

1、随着人们生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭，小龙家最近也买了一辆轿车，如图所示，该车车身质量为1800kg，车轮与地面的总接触面积为4.0×10-2m2，“五·一”期间，小龙一家从丽江自驾车到大理赶三月街，若车站以54km/h匀速行驶了3h40min到达三月街。求：

（1）小龙家道大理三月街的路程；

（2）若该车的发动机输出功率恒定为90kw，轿车匀速行驶过程中的阻力；

（3）小龙一家及随身物品的总重量为200kg，该车静止时对地面的压强。

2．一次龙卷风发生时，屋外的气压急剧降到90kPa，当时门窗紧闭，可以近似地认为室内的气压是标准大气压，取作100kPa。若室内屋顶的面积为100m2，这时(1)屋顶所受的内、外压力差是多大？(2）为什么屋外气压会急剧下降?（3）举出应用题中所含原理的一个实例。

3、2009年入夏以来，我省滇西地区出现了百年不遇的特大旱灾，某校为保障师生的生活用水，紧急调来一台功率为15kw的抽水机，把水抽到距水面10m高的蓄水池中，抽水机30分钟刚好将容积为18m3的蓄水池抽满，求：

（1）抽水机对水做的功；

（2）抽水机的效率；

图5（3

图5

4、小玉使用如图5所示的滑轮组提升重物．用200N的拉力在10s内将重500N的重物匀速提高了1m．在这个过程中拉力所做的功是多少？滑轮组的机械效率是多少？拉力做功的功率是多大？

5、质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶，在5min