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?儿童画-公鸡双语教案

一、教学目标

1.让学生了解公鸡的外形特征和色彩，培养学生的观察能力和审美能力。

2.通过绘画活动，提高学生的动手能力和创造力。

3.学习简单的英语单词，培养学生的英语兴趣。

二、教学内容

1.公鸡的外形特征和色彩。

2.绘画技巧和创作方法。

3.英语单词：公鸡（rooster）、鸡冠（crest）、翅膀（wings）、尾巴（tl）、脚（legs）。

三、教学准备

1.图片或实物：公鸡的图片或实物。

2.画纸、画笔、颜料等绘画材料。

3.英语单词卡片。

四、教学步骤

1.展示公鸡的图片或实物，引导学生观察公鸡的外形特征和色彩。

2.讲解绘画技巧和创作方法，如如何画公鸡的鸡冠、翅膀、尾巴等。

3.分组进行绘画活动，鼓励学生发挥创造力，完成自己的作品。

4.让学生用英语单词卡片介绍自己的作品，如公鸡（rooster）、鸡冠（crest）、翅膀（wings）、尾巴（tl）、脚（legs）。

五、教学评价

1.评价学生的绘画作品，鼓励创意和进步。

2.评价学生的英语表达能力，鼓励开口说英语。

六、教学扩展

1.让学生尝试用其他材料和方式表现公鸡，如剪纸、手工等。

2.组织学生参观动物园或农场，观察真实公鸡的外形特征和动态。

七、课堂游戏

1.单词接龙游戏：学生用英语单词卡片进行接龙，如rooster-crest-wings-tl等。

2.猜谜语游戏：学生轮流出谜语，其他学生猜，涉及到公鸡和相关词汇。

八、作业布置

1.让学生回家后，观察家中的宠物鸡或图片，画一张公鸡的画。

2.要求学生在画作旁用英语写出公鸡的相关词汇，如rooster、crest、wings等。

九、教学反思

1.反思本节课的教学内容和方法，是否适合学生的实际情况。

2.思考如何激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的观察能力和创造力。

十、教学计划

1.下一节课将继续学习其他动物的绘画，如母鸡、小鸟等。

2.结合英语单词的学习，让学生用英语介绍自己的作品。

3.定期组织学生进行绘画比赛，展示他们的作品，提高自信心。

重点和难点解析

一、教学内容

难点解析：学生可能对公鸡的外形特征和色彩有直观的认识，但难以把握绘画技巧和创作方法。需要通过讲解和示范，让学生掌握基本的绘画步骤和技巧。

二、教学步骤

难点解析：学生在绘画活动中可能遇到绘画技巧上的困难，需要教师适时地进行指导和鼓励。学生可能对用英语介绍自己的作品感到紧张和不自信，需要教师营造轻松的学习氛围，鼓励学生大胆开口说英语。

三、教学评价

难点解析：学生绘画作品的评价需要既注重创意和进步，又要有具体的评价标准。英语表达能力的评价需要关注学生的发音和词汇运用准确性。

四、教学扩展

难点解析：学生在使用其他材料和方式表现公鸡时，可能遇到创作上的困难，需要教师的引导和启发。参观动物园或农场时，学生可能对观察到的公鸡特征和动态难以用英语表达，需要教师的支持和帮助。

五、课堂游戏

难点解析：学生可能在游戏中遇到单词记忆和语言组织上的困难，需要教师的引导和鼓励。学生可能在猜谜语时难以理解谜语的意思，需要教师的解释和引导。

六、作业布置

难点解析：学生在家完成画作时可能遇到绘画材料和环境的限制，需要教师的鼓励和指导。学生可能对用英语书写词汇感到困难，需要教师的指导和练习。

七、教学反思

难点解析：教师需要根据学生的实际情况调整教学内容和方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。这可能需要教师对学生的学习需求和兴趣有深入的了解。

八、教学计划

难点解析：教师需要合理安排下一节课的学习内容，以确保学生能够顺利地过渡到新的学习主题。教师需要继续培养学生的英语表达能力，让他们能够用英语自信地介绍自己的作品。